幼儿园：《动物的伞》.docx

动物的伞 吕志鹏 活动目标： 1.理解儿歌内容，感受语言的美 2.引导幼儿进行语言活动，提高幼儿的语言能力。 3.发展幼儿的仿编能力。 活动准备： 1.教学PPT 2.雨伞一把 3.动物图片 4.表格一份 活动过程： 一、导入主题 1.打开PPT 师：今天，天气很好，阳光明媚，在森林里许多小动物都出来晒太阳了。暖暖的太阳真舒服啊！（1 2 两张图）我们看看都有哪些小动物？ 幼儿：小鸟、蚂蚁、青蛙、瓢虫、小鸡、鸡妈妈、乌龟、松鼠 师：突然天空乌云密布，你们听。。。。发生了什么事？（播放雨声） 幼：下雨了！！！ 师：天空下起来大雨，（边说边做遮雨动作，引导幼儿也一起做动作） 2. 引出雨伞 师：还好老师这里有雨伞，小朋友们快来躲躲雨吧。（幼儿一起跑到老师身边躲雨）。 师：下雨了我们有雨伞，那小动物们怎么办啊？原来他们也有他们的伞，我们一起来找找它们的伞吧。 二、找伞 出示图片，引导幼儿找伞 师：小鸟的可以找那个地方当伞躲雨呢？（依次问下去） 它是怎么到大树下的？(突出动物动作) 继续出示PPT ,教师边引导幼儿说，边用PPT操作，让幼儿直观的看到动物的伞。 师：小朋友们，观察的都很仔细。小动物很感谢小朋友们的帮忙，它们带了一首儿歌，我们一起来听听吧。 三、《动物的伞》 教师朗读 哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞