幼儿园：老鹰拖小鸡游戏.doc

《老鹰拖小鸡》 （绍兴 大班同伴游戏） 马少英 活动目标： 1、用绍兴方言来念童谣，感受绍兴童谣的韵律美。 2、积极参与游戏，感受与同伴游戏的快乐。 活动准备： 带领幼儿到操场排成纵队，“老鹰”、“鸡娘”的头饰各一个。 活动过程： 用谈话的方式导入活动 出示头饰引起幼儿兴趣 小朋友们都玩过老鹰抓小鸡的游戏，这个游戏好玩吗？今天老师带小朋友们来玩这个游戏，但今天我们玩的和以前的不一样，今天我们一边玩一边用绍兴方言念儿歌，做这个游戏。 教师示范游戏，并边念儿歌，让幼儿初步了解 教师示范时一位老师当“老鹰”一位老师当“小鸡”，听了这首童谣你们想学吗？我们一起来学吧！ 学习童谣 师：刚才小朋友们听老师念了一次儿歌，这是用绍兴的方言来念的，现在请小朋友们来学一学，（教师念两遍） 师：你们知道这首童谣在说什么？（根据幼儿的回答进行调节，重点引导幼儿去理解“老鹰”与“小鸡”的对话以及每次回答的变化） 小结：这首童谣就是在说老鹰要去抓小鸡，一次次的上门去问，鸡妈妈的回答各不相同，最后可以抓了，鸡妈妈为了小鸡的安全不顾一切的保护它们。 幼儿学习儿歌。 进行游戏 讲解游戏的规则，集体游戏。 游戏时两位老师分别做“老鹰”和“鸡妈妈”，全体幼儿做小鸡，鸡妈妈带领“小鸡”伏地不动“老鹰”边唱边问。（注意：被“老鹰”抓到的“小鸡” 分组游戏，每一组选出一位小朋友当“老鹰”和“鸡娘”进行游戏。教师在一旁指导有困