七年级人粪尿的处理学案教案.docVIP

第四单元第五章第二节人粪尿的办理 设计人：xx十中xx 学习目标： 1、认识人粪尿的价值 2、列举人粪尿无害化办理的一些方法。 3、关注人粪尿对环境的影响，加强环境保护和资源意识。 学习要点、难点 要点：人粪尿的价值 难点：关注人粪尿对环境的影响，加强环境保护和资源意识。 学习过程 一、情境引入： 二、自主研究，合作交流 学习任务一：认识人粪尿的价值 1、解析课本P85的资料解析内容，结合学过的知识，思虑教材中的谈论 题。 2、交流谈论结果。 3、拓展反思：一个成年人每年要排出800千克的人粪尿。试计算一下，全国每年要有多少人粪尿排到环境中?我们应该如何办理人粪尿才能化害为利、变废为宝呢？ 学习任务二：列举人粪尿的无害化办理方式。 阅读教材P86，思虑： 1、为何要对人粪尿进行无害化办理。 1/2 2、小组谈论：如何对人粪尿进行无害化办理，办理的原理是什么？3、拓 展反思： 经过资料解析，你能描述一下这几种方式各自的长处吗?你能用精练的语言告诉大家“有害”变“无害”的有效门路吗?同组同学可以互相增补。 三：系统总结： 四、试试应用 人类的活动离不开生物圈。只有合理开发利用好生物圈中的各种资源，走可连续发展的道路，人类才会有美好的将来。同学们经过本节课的学习，会有许多感觉。不如认真比较当地人粪尿的办理和利用状况，提出一个的确可行的改进计划。 五、诊断谈论： 选择题 1）以下对人粪尿的无害化办理表达正确的选项是（）A无害化办理能消灭人粪尿中的病菌和虫卵 无害化办理可令人粪尿中的有机物转变成含氮鳞甲的无机盐 成立沼气池是对人粪尿无害化办理的唯一方式 建生态洗手间可以就地对人粪尿进行无害化办理 2）利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸杆生产沼气和高温堆肥所应用的原理是（） 光合作用 呼吸作用 扩散作用 蒸腾作用 2/2 内容总结 （1）第四单元第五章第二节人粪尿的办理 设计人：xx十中xx 学习目标： 1、认识人粪尿的价值 2、列举人粪尿无害化办理的一些方法 （2）学习过程 一、情境引入： 二、自主研究，合作交流 学习任务一：认识人粪尿的价值 1、解析课本P85的资料解析内容，结合学过的知识，思虑教材中的谈论 题 （3）3、拓展反思：一个成年人每年要排出800千克的人粪尿