连减算式中的简算例.pptxVIP

会计学 1 连减算式中的简算例 一、复习导入 1．竞赛： 出示两组题，分组计算，比赛看哪组同学即对又快？ 第一组 第二组 72-6-4 72-（6+4） 85-8-2 85-（8+2） 126-70-30 126-（70+30 想不想知道第二组同学为什么能算得又对又快吗？ 这里面有没有什么规律呢？ 这里面有没有什么规律呢？ 这里面有没有什么规律呢？ 这里面有没有什么规律呢？ 这里面有没有什么规律呢？ 第1页/共7页 （二）比较观察，发现规律 预设①： 234－66－34 ＝168－34 ＝134 问题：你还有别的计算方法吗？ 二、自主探索，发现新知 第2页/共7页 234－66－34 ＝234－（66＋34） ＝234－100 ＝134 问题：1. 这两位同学算得都对吗？ 2. 具有这样特点的式子你还能写一些吗？ 3. 234－66－34和234－（66＋34）之间有什么不同的地方？ （一个是从234里分别减两个数，一个是从234里一次 减去两个数的和。） （二）比较观察，发现规律 预设②： 二 、自主探索，发现新知 预设