【教学课件】高一数学 《函数单调性》 (舞钢一高 赵爱花).pptx

第1课时　函数的单调性 12/7/2022 函数的单调性（1） 12/7/2022 学习目标 1.理解增（减）函数的定义，会用定义证明函数的单调性。 2.通过自主探究活动，体验数学概念的形成过程，学习数学思考的基本方法，培养数学思维能力。 【教学课件】高一数学 《函数单调性》 (舞钢一高 赵爱花). 11/8/2022 五：随堂练习，巩固概念 练习1： 根据图像说出函数的单调区间，以及在各个单调区间上是增函数还是减函数？ 11/8/2022 思考问题6：我们如何用这种符号化的语言来刻画 增函数 三、交流互动，形成概念： 11/8/2022 五：随堂练习，巩固概念 练习1： 根据图像说出函数的单调区间，以及在各个单调区间上是增函数还是减函数？ 增函数 减函数 一般地，设函数f(x)的定义域为I ； ★对于定义域I内某个区间D上 ★任意两个自变量x1,x2 ★当x1＜x2时，都有f(x1)f(x2) 那么就说函数在区间D上是增函数. 一般地，设函数f(x)的定义域为I ； ★对于定义域I内某个区间D上 ★任意两个自变量x1,x2 ， ★当x1＜x2时，都有f(x1