部编版四年级语文上册第六单元考点梳理评价.docVIP

部编版四年级语文上册第六单元考点梳理评价 班级______________　 姓名______________ 时间：40分钟 一、字词句基础。 1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。 A．可谓(wèi)　 拳头(quán) 溃散(kuì) 信誉 (yì) B．胸襟(jìn) 胳膊(bo) 殷实(yān) 贯彻(chè) C．掐指(qiā) 欺骗(qī) 文豪(háo) 瓶子(píng) D．恐怖(bù) 捶打(cuí) 羡慕(xiàn) 倒霉(méi) 2．[字形]下列词语中，书写有误的一项是(　　)。 A．甚至　故意　大概　旋转 B．忙乱　至今　自信　追求 C．结实　紧张　等侯　砸锅 D．充分　自豪　况且　顽强 3．[字义]给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 【亏】A.缺损。　B．幸而，多亏。 C．表示讥讽。 D．欠缺，短少 。 (1)亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。 (　　) (2)这么缺德的事儿，亏你干得出来！ (　　) 4．[词语积累]把下列词语补充完整。 事到(　　)头 (　　)情达理 重(　)旗鼓 冰天(　　)地 摇头晃(　　) (　　)心应手 不动(　　)色 手舞足(　　) 5．[词语辨析]给下列句子选择恰当的词语填空。(填序号) (1)我们都很(　　)这句话。 (2)(　　)，是沟通人心的桥梁。 (3)我(　　)任何困难都难不倒英雄的中国人民。 　A．坚信　　 B．相信　　 C．信任 6．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是(　　)。 A．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。 B．李强一进教室，我便哄堂大笑起来。 C．虽然我的手工作品做得比较粗糙，显得不伦不类，但却是我的 一番心意，请你收下吧！ D．我时刻谨记爸爸的教诲，这使我受益无穷。 7．[关联词语运用]下列句子中，关联词语运用不正确的一项是(　　)。 A．他不但脸涨得通红，而且最后还是接受了我的好意。 B．如果我也有这样一个完美的陀螺，那就太好了。 C．也许是因为我的哭叫更惹怒了这只鹅，所以它用全身的力量来 扑打我。 D．即使老师不断地提示我，我也没办法扮演好老虎。 8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是(　　)。 A．节日的广场人山人海，热闹极了。 B．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 C．快看，那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。 D．这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。 9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是(　　)。 ①裁判员宣布拔河比赛开始了。 ②近了近了，胜利在向我们招手。“赢了！”我们欢呼着。 ③我们的腿不断地往后移动，红领巾也从中点慢慢地向我们这边 移近。 ④哨声一响，同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。 ⑤同学们马上站好队形，摆好了姿势，用力抓住大麻绳。 A．②③⑤①④　　 B．③①⑤②④ C．①⑤④③② D．③①②④⑤ 二、积累与背诵。 10．写出两个表示人物心情的词语：______________、___________。 11．机不可失，______________。 12．我们可以用“________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开 绿灯”来比喻_______________________。 13．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说： “我们不愁吃不愁穿，__________________，______________， 要懂得珍惜啊！” 三、课文主题与理解。 14．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 (　　) (2)《牛和鹅》一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。 (　　) PAGE5 / NUMPAGES5 第六单元考点梳理评价 一、1．C　2．C　3．(1) B　(2) C 4．临　通　整　雪　脑　得　声　蹈 5．(1) B　(2) C　(3) A 6．B　7．A　8．A　9．C 二、10．示例：激动　伤心 11．时不再来 12．占上风　准许做某事或为某事提供方便 13．比上不足　比下有余 三、14．(1) √　(2) ×