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部编版四年级语文上册第二单元 综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
题号
第1部分
第2部分
第3部分
总分
得分
第1部分 积累与运用(33分)
1. 看拼音,写词语。(5分)
jiāng yìng ( ) shū shì ( )
yán jiū ( ) jià shǐ ( )
gǎi shàn ( )
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A. 窗框(kuàng) B.潜(qiǎn)入
C. 孔雀(què) D.系(jì)鞋带
3. 下列字形完全正确的一项是( )。(2分)
A. 按照 奥密 B.程度 横坚
C. 愉快 耐心 D.既使 哲理
4. 将下列生字依次填入相应的横线上,正确的一项是( )。(2分)
(1)我全神贯________地听老师讲课。
(2)地质勘探队员把露营地________扎在了离水源近的地方。
(3)妈妈精心________育这盆来之不易的兰花。
(4)意识到错误后,她主动向对方________礼道歉。
A. 注 驻 培 赔 B.驻 注 培 赔
C. 注 驻 赔 培 D.注 住 陪 倍
5. 下列加点词语的意思相同的一项是( )。(2分)
A. 丰满的理想 丰满的豆荚
B. 黑暗的夜晚 黑暗的内心
C. 敏锐的目光 敏锐的嗅觉
D. 温和的阳光 温和的态度
6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分)
A. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B. 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
C. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
D. 是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀?是现代科学技术。
7. “20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”句中引号的作用是( )。(2分)
A. 表示强调 B.表示直接引用
C. 表示特殊含义 D.表示讽刺或否定
8. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 在同犯罪分子搏斗时,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。
B. 稻子成熟了,田野里就像铺上了绿色的地毯。
C. 为了防止疫情扩散,我们必须严格遵守防疫规定。
D. 坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
9. 下列对提问题的说法不正确的一项是( )(2分)
A. 我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
B. 我们需要边提问边整理清单,筛选出最值得思考的问题,精简问题。
C. 提问要慎重,对理解文章没有帮助的问题是没有价值的。
D. 阅读时要动脑思考,积极大胆地提出问题。
10. 根据所学知识填空。(12分)
(1)古人读书,重视质疑。正如韩愈所说:“__________________,__________________?”王充也说:“____________________,____________________,____________________。”这告诉我们所谓“学问”,就是既要学,又要问,才能有所收获。
(2)勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少,正如《尚书》中所说:“____________________,___________________。”
(3)《礼记》中告诫我们要广泛地学习,详细地研究,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行的句子是:_____________,____________,________________,________________,____________________。
第2部分 阅读与欣赏(37分)
(一)苍蝇与宇宙飞船(17分)
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它们是靠什么来充当嗅觉的呢?
原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,成功仿制出一种十分
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