大数据时代高校宏观经济学课程教学创新研究.docx

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2022-12-10 发布于北京
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大数据时代高校宏观经济学课程教学创新研究内容摘要：大数据技术的推广和运用重塑了教学形态，引发了教学目的、教学方法、教学主体、培养形式的创新，对高校老师的课程教学有了更高层次的更新的要求。宏观经济学是高校经济管理类专业的核心基础课程之一，当前存在着教学内容联络实际水平低、教学形式单一、教学考核固化等问题。因而在其教学经过中，要构建基于大数据的教学理念，利用大数据丰富教学内容，创新教学方式，突出学科前沿动态，进而优化教学形式，知足大数据时代对人才培养的要求。本文关键词语：大数据；宏观经济学；课程教学；教学形式创新中图分类号：G4文献标识码：Adoi：.16723198