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2022-12-11 发布于安徽
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四年级语文后进生转化计划.docx

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四年级语文后进生转化计划四年级语文后进生转化工作计划店埠中心学校殷洁一、情况分析本班后进生成绩不理想的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：1、自卑感强，后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等；2、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极；3、因为完成作业的难度较大或者习惯不好，经常没有完成作业。本学期，为了更好地提高学困生的学习成绩，在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。二、转化后进生名单许建飞、胡建国、蔡学士、杨文静、高先政等三、转化