部编版语文八年级上册钱塘湖春行课件.pptVIP

部编版语文八年级上册钱塘湖春行课件.ppt

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苏堤春晓 曲院风荷 断桥残雪 平湖秋月 断桥残雪 钱塘湖春行 白居易 唐 资料袋 白居易(772~846),字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》、《新乐府》50首和《秦中吟》10首,其中《新乐府》是中唐新乐府运动的代表作。 我会欣赏我会读! 钱塘湖春行 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 我会说! 钱塘湖春行 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 表述模式:我读了诗句 ,我悟出了 (提示: 可以是诗意、感情、表现手法、修辞等) 参考译文 孤山寺之北贾公亭之西,湖水初涨,水平齐岸,与云气相接。几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣,不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。繁多的野花渐渐开放,光彩照耀,想要使人的眼睛迷乱,青草初长成,刚能淹没马蹄。我最爱湖东景色,总觉得走不完看不够,因为掩映于绿杨浓阴里的白沙堤别有一番景致。 参考译文: 表述模式:我读了诗句 ,我悟出了 (提示: 可以是诗意、感情、表现手法、修辞等) 这两个动词,细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向朝阳暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。 我悟出了“争”“啄”两字炼字之妙处, 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 用“乱”修饰“花”,不仅写出了花的品种数量之多,并化静为动,写出了花争芳斗妍、竞相开放的情态,更显出了一种勃勃的生机 ;用“浅”修饰“草”,写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色彩,突出了初长芳草的鲜嫩。 我悟出了用修饰词的巧妙,如“乱”“浅” 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 我会归纳! 通过对湖水、云脚、早莺、乱花、浅草等的描写,展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的无比热爱之情。 拓展与作业 找出你最欣赏的句子,运用联想和想象,用优美的语言将画面描绘出来。

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