幼儿园小班教案《我帮妈妈绕毛线团》含反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班教案《我帮妈妈绕毛线团》含反思  活动目标： 1、感知线条有里向外运动方向及变化。2、初步学习使用蜡笔的基本方法。3、使用不同颜色作画，感受颜色的美。4、培育幼儿初步的制造力量。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动过程：1、出示孩子喜爱的小兔手偶，以天冷了，兔妈妈要给兔宝宝织毛线衣，兔宝宝帮妈妈绕毛线团的小故事引入活动。评议：小兔帮妈妈绕毛线团的拟人化故事引入活动，由于小兔是孩子喜爱而且比较熟识的小动物，纸偶和故事有效地吸引了孩子的留意力，帮妈妈的事情也特殊简单打动孩子。2、示范讲解画毛线团的基本方法。评议：以童趣、形象、夸张的语言讲解了毛线团由里向外渐渐变大的方法，同时，在变换颜色时，依据个别孩子的要求，我抓住时机融入了熟悉红、黄、蓝、绿基本颜色的学习，还让孩子一起数数涂画了几个毛线团，孩子们特殊兴奋，星宇、书帆等个别孩子还提出让老师变自己喜爱的颜色；樱奇、炳志、艺婕等孩子看着范画的消失还兴奋地跑了上来。3、强调和演示使用蜡笔的方法。评议：孩子集体跟我书空练习时，一些孩子留意力开头分散了；握笔练习时，许多孩子爱好在蜡笔上，并没有仔细练习握笔。4、绘画毛线团评议：由于是第一次学习握笔涂画，孩子爱好都很高，拿到画纸后，许多孩子就开头涂鸦了，并没有按要求涂画毛线团，消失这种状况后，我以