幼儿园小班教案《温暖的小手套》含反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班教案《温暖的小手套》含反思  　　教学目标： 　　1、尝试用撕小纸片的形式大胆地装扮手套。　　2、了解冬天在户外工作的人，通过装扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。　　3、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　4、培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受撕纸活动的乐趣。　　教学预备：　　红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；手套简笔画图片若干、预备冬天人们冒着寒冷工作的照片、图片　　教学重难点：　　引导幼儿撕小纸片，能装扮小手套。　　教学方法与手段：　　方法：多媒体帮助法、谈话法、示范法。　　手段：实物帮助教学、多媒体教学。　　活动过程：　　一、 感知阅历、激发情感　　启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有很多人不怕冷，坚持早早起，有的还在室外工　　1． 谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。　　（1） 讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼）　　（2）看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些什么？（如十字路口的人民警察，在指挥交通；扫地的清洁工人。）　　分析：老师展现在美术教学中使用电脑,制造出与教学内容融为一体的生动、形象的情境,能激发孩子学习美术的爱好,充分发挥多媒体的作用,从而提高了美术课堂效率。　　（3） 老师小节，激发幼儿感受不怕冷的人非常辛苦。　　分析：可通过幼儿早上的生活