幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班教案《我的小手变变变》含反思  　　活动目标 　　1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。　　2.依据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行组合表现。　　3.对趣味添画产生爱好，体验活动的乐趣。　　4.进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。　　5.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。　　活动预备　　各种颜料，塑料盘、白纸人手一张、抹布、各色油画棒、课件手印图片若干张。　　活动过程　　1.嬉戏：小手变魔术，引导幼儿观看老师手型的变化(鸽子、螃蟹、狼头等)，让幼儿发挥想象力，感知对手形的联想。　　提问：小伴侣张开小手，伸一伸、张一张、弯一弯，看看手变成了什么?　　小结：手指可以变化出这么多好玩的手形，引出课题。　　上节课我们一起学习了手指印画，今日我们一起来学习手印画(手印画：利用不同手型来印画)　　2.示范手印画。请小伴侣分组上台来印手掌印。　　方法：　　(1)张开五指，在塑料盘里将整个手掌都蘸上自己喜爱的颜料。　　(2)将手掌印在白纸上。　　(3)用抹布把手上的颜料擦洁净。　　(4)晾干后依据手印进行添画。　　指导语：手印好了，老师添画，组成一幅班级树。想想还可以在这手印上添画东西，又可以变成什么呢?(如添上眼睛、嘴巴可以变成孔雀)　　3、一起观赏课