评分首届课程思政教学竞赛随堂听课评分表专家.docxVIP

首届课程思政教学竞赛随堂听课评分表（专家） 评测要素 参考评价指标 分值 评分 教学目标 课程地位和作用阐述清楚、明白 5 教学目标明晰、要求合理，重点、难点明确 5 教学内容 符合教学大纲，内容充实，信息量充分 5 具有科学性，知识讲授符合高校学生认知规律和教学实际，循 序渐进，例证贴切，论证严密 5 注重学术性，渗透专业思想，具有理论深度 5 体现时代性，理论联系实际，案例与时俱进，关注学科前沿动 态 5 教学内容娴熟，运用自如 5 善于提炼课程内容蕴含的思想政治教育元素，与课程内容融合 度高，课程资源丰富，典型性强，权威度高 10 教学组织 课程导入、讲授、联系、小结作业等环节设计合理教学过程安 排合理 10 教学方法和教学手段灵活恰当，能有效调动学生思维和学习积 极性，生生互动与师生互动丰富 5 熟练而恰肖地运用现代教学手段，板书规范工整、课件精美 5 教学时间控制合理，课堂应变能力强 5 课堂纪律严明，课堂管理有效 5 语言与教态 普通话讲课，语言清晰准确 5 肢体语言运用合理恰当，教态自然大方得体 5 着装整洁庄重，精神饱满，亲和力强 5 教学特色 教学理念先进，坚持立德树人，以学生发展为中心，注重学生 全面发展 5 教学风格突出，教学感染力强，课堂教学气氛好 5 总 分 100 评委签名： 备注：评分先按评分项目给出整数分数，再加总，给出总分。