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小学教案 猜谜谣【教学参考】 小学教案 猜谜谣【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 小学教案 猜谜谣【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 课题 《猜谜谣》 教学内容 《猜谜谣》 课时安排 1课时 主备人 赵亚楠 使用人 赵亚楠 教学目标 1.能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《猜谜谣》，并拓宽学生对各种动物的知识，从而激发对动物的热爱之情。 2．通过用不同的速度和节奏念绕口令，知道不同的节奏对速度对表现情绪的气氛的作用。 教学重点 学唱歌曲《猜谜谣》 教学难点 学唱歌曲《猜谜谣》 课前准备 多媒体课件、电子琴 导学环节 学生学习过程及方法 教师引导及评价 教学环节 一、组织教学 1、学生听《猜谜谣》的伴奏音乐进入教室入座。 2、安定情绪，师生问好。 二、学习乐曲《猜谜谣》 1.导入 师：今天在上课之前，老师给大家猜一个谜语： 两个角，抱着头。 上树顶，爬树头。 扁扁嘴，细长的脖。坐着高，站着低。 师：在这个谜面中，每一句都可以猜一