上海市交通大学附中2022-2023学年高一上学期期中语文试题（解析版）.docx

第PAGE20页/共NUMPAGES20页 上海交通大学附属中学2022-2023学年度第一学期 高一语文期中考试试卷 （满分150分，150分钟完成，答案一律写在答题纸上） 一、积累运用（14分） 1. 按要求填空。 （1）携来百侣曾游，____________。（《____________·长沙》） （2）____________，使我不得开心颜？（《梦游天姥吟留别》） （3）____________，悠悠我心。但为君故，____________。（《短歌行》） （4）杜甫《登高》中“____________，____________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。 【答案】 ①. 忆往昔峥嵘岁月稠 ②. 沁园春 ③. 安能摧眉折腰事权贵 ④. 青青子衿 ⑤. 沉吟至今 ⑥. 万里悲秋常作客 ⑦. 百年多病独登台 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词：峥嵘、稠、园、事、衿、常、作。 2. 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 《立在地球边上放号》以澎湃的激情热情赞颂了大自然的神力，体现了“五四”时期敢于破坏和创新的时代精神。 B. 闻一多是现代著名诗人、学者、民主战士。《红烛》是同名诗集《红烛》的序诗，表达了诗人对理想和信念的忠贞。 C. 《峨日朵雪峰之侧》用凝重壮美的意象表达丰富深刻的诗情，表达了诗人昌耀面对生活中的坎坷依然保持坚定的信心。 D. 英国诗人雪莱运用浪漫主义的手法，在《致云雀》中热情赞颂云雀，在诗人的笔下，云雀是柔美、静谧、神秘的象征。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记文学常识的能力。 D.“云雀是柔美、静谧、神秘的象征”错误，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。 故选D。 3. 以下描写秋天的诗句中，意境不同于其他三项的是（ ） A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 B. 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 C. 浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。 D. 孤村落日残霞，轻烟寒树老鸦。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生鉴赏诗句所体现出的意境的能力。 A.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”集中表现了夔州秋天典型特征。无边的空间，无尽的时间，深远的宇宙，难以洞观。充分展示了秋日萧瑟，悲从中来的观感。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。 B.此句出自《滕王阁序》，诗人运用四个景象“落霞、孤鹜、秋水与长天”来描绘出一幅宁静而又美好的画面。这两句诗，在全篇中可以算是对景色的点睛之笔，表达了作者对于自然的热爱与赞叹之情。 C.“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟”中“枫叶”、“荻花”、“秋”三个意象不光点明了景物、时节，还通过这三个意象特有的属性渲染了送别时的环境氛围和诗人忧伤的情绪。 D.“孤村落日残霞，轻烟寒树老鸦”共用了六个图景：“孤村”“落日”“残霞”“轻烟”“老树”“寒鸦”，而其中任何一个图景，都代表着秋日秋景的萧瑟气氛。渲染秋日黄昏的冷寂。 故选B。 4. 以下选项中，加点字解释错误的是（ ） A. 令他马，固不败伤我乎？ 难道……吗？ B. 奈何欲显妇人之节而辱士乎？ 怎么能……呢？ C. 若翁廉，若辈得无苦贫乎？ 难道……吗？ D. 此所以败也。 ……的原因 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 C.“难道……吗？”解释错误，应为“恐怕会……吧”。句意：你父辈那么廉洁，你们恐怕会很贫苦吧？ 故选C。 二、阅读（66分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 典型 ①人们把作家创作出来的那些高水平的人物，称为典型，或典型人物。 ②从一般道理上说，作家所写的人物能够被广大的读者接受和认可，产生很大的影响，这样的人物就是典型人物。但从理论上界定，还真是一件难事。从人类最初的叙事作品到今天，作家和理论家对于如何写人物，看法发生了许多变化。 ③朱光潜先生曾对典型这一概念作过考证：“典型”（Tupos）这个名词在希腊文里原义是铸造用的模子，用同一个模子脱出来的东西就是一模一样。这个名词在希腊文中与Idea为同义词。Idea本来也是模子或原型，有“形式”和“种类”的涵义，引中为“印象”“观念”或“思想”。由这个词派生出来的Ideal就是“理想”。所以从字源看，“典型”与“理想”是密切相关的。 ④这就是说，典型这个概念虽然在近代以后才被广泛使用，但人们对于典型问题的探讨从古希腊时就开始了。 ⑤亚里斯多德在为诗所作的