3.2科学探究：弹力1.pptxVIP

第2节 科学探究：弹力 第三章 相互作用 教学目标 3.2科学探究：弹力1.三、弹力的方向 （2）点与面：过接触点垂直于平面指向受力物体； （2）点与点：垂直于公切面指向受力物体 与曲面上过接触点的切面垂直 三、弹力的方向 1、按接触方式分为 （1）面与面：垂直于公共接触面指向受力物体 弹力的方向总是与物体形变的方向相反 三、弹力的方向 （2）点与面：过接触点垂直于平面指向受力物体； （2）点与点：垂直于公切面指向受力物体 与曲面上过接触点的切面垂直 A A 3.画出A物体受到的弹力示意图 N1 N N1 N2 N2 T N 答案解析： 支持力：垂直于支持面指向被支持的物体 压力：垂直于支持面指向被压的物体 沿绳指向绳收缩的方向 测 当堂测试 测试3 答案解析 关于弹力的方向，下列说法准确的是( ) A．弹力方向一定垂直于接触面 B．弹力方向不一定垂直于接触面 C．轻质绳对物体的弹力方向一定沿着绳子离开物体的方向，因为绳子只会发生拉伸形变 D．轻质绳对物体产生的弹力一定垂直于与绳相连的接触面 压力支持力一定垂直接触面；绳的拉力沿着绳子收缩的方向 生活实例 物体在力的作用下形状或体积发 生改变叫做形变. （1）弹性形变：能恢复到原来形状的形变 （2）范性形变：不能恢复到原来形状的形变 （3）弹性限度 弹性体的形变不能无限增大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 微小形变的观察 1、演示桌面的微小形变 2、演示大玻璃瓶的微小形变 1.定义: 发生弹性形变的物体要恢复原状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力. 2.产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 施力物体： 发生形变的物体 受力物体： 与施力物体接触,使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体 测试1 答案解析 关于弹力的产生说法正确的是( 　) A．只要两物体接触就一定产生弹力 B．只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C．只要物体发生形变就一定有弹力产生 D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 2．下列说法正确的是（ ） A. 同学们坐在椅子上学习，椅子不形变，所以大家没受到弹力 B. 汽车行驶在松软的地上，地受到向下的弹力，这是因为地发生形变而下陷 C. 汽车行驶在水泥路上，轮胎发生形变从而产生对地面的压力 D. 汽车越重，对地面的压力越大，所以压力就是重力 判断有没有弹力？ 三、弹力的方向 1、按接触方式分为 （1）面与面：垂直于公共接触面指向受力物体 弹力的方向总是与物体形变的方向相反 三、弹力的方向 （2）点与面：过接触点垂直于平面指向受力物体； （2）点与点：垂直于公切面指向受力物体 与曲面上过接触点的切面垂直 2、按产生弹力的材质分 3.2科学探究：弹力1. 沿绳指向绳收缩的方向 沿弹簧与弹簧形变量方向相反 F F 2、按 分 [例2] 请在图中画出杆或球所受的弹力方向。 3.画出A物体受到的弹力示意图 N1 N N1 N2 N2 T N 答案解析： 支持力：垂直于支持面指向被支持的物体 压力：垂直于支持面指向被压的物体 沿绳指向绳收缩的方向 3.2科学探究：弹力1. 测 当堂测试 测试1 答案解析 如图所示，已知小球静止，甲中的细线竖直，乙中的细线倾斜，试判断图中小球所受弹力的方向： 答案如图，根据二力平衡法则即可判断出来 N N T 测 当堂测试 测试3 答案解析 关于弹力的方向，下列说法正确的是(　　) A．弹力方向一定垂直于接触面 B．弹力方向不一定垂直于接触面 C．轻质绳对物体的弹力方向一定沿着绳子离开物体的方向，因为绳子只会发生拉伸形变 D．轻质绳对物体产生的弹力一定垂直于与绳相连的接触面