幼儿园小班教案《熊猫》含反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班教案《熊猫》含反思  　　活动目标： 　　1、学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。　　2、初步把握粘贴五官的正确部位。　　3、培育幼儿动手操作力量及对美工活动的爱好。　　4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。　　5、感受作品的美感。　　活动预备：　　1、熊猫范例每组一只。　　2、长条纸、各种图形、回形针、胶水、磁铁、废旧管子、抹布、等操作材料。　　活动过程：　　一、出示范例，引起爱好。　　1、 语言引起爱好：我们教室外面的动物乐园里已经有哪些小动物了？有一种动物它最爱吃竹子了，你们知道它是什么动物吗？你们想不想用纸做一只熊猫？　　2、 观赏观看熊猫，师生共同叙述观看的状况。　　A：熊猫的身体是用什么外形做成的？（取一根长纸条，用细细的管子从纸条的一端开头卷起来，然后放开，就卷成熊猫的身体）　　B：熊猫的耳朵、眼睛、嘴巴分别是用那些图形粘贴而成？（重点要求幼儿辨别各种图形的大小以及分别是粘贴五官的哪些部位）　　C：提问：看了桌子上的熊猫，你认为哪些地方是你不会做的，可以告知我们大家，我们一起来想想方法？　　（重点示范眼睛的粘贴次序，蓝白黑）　　二、制作熊猫。　　1、幼儿自由选择一张长纸条制作熊猫。　　2、提示幼儿正确把握眼睛的粘贴次序。　　3、老师巡回指导，