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散文诗两首 《金色花》 《荷叶·母亲》 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节; 从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 一、文学常识 泰戈尔(印 度) 泰戈尔:(1861~1941) 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作: 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 匿(nì)笑 :偷偷地笑。 祷(d?o)告 : 向神祈求保佑。 衍(y?n) 生 字 词 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 ☆试读以下诗句,应读出怎样的语气: ①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗? ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” ③“我不告诉你,妈妈。” ④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?) (要读出孩子的调皮,得意,骄傲。) (要读出母亲的焦急惦念。) (要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。) (要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。) 一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢? 这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。 “我”与妈妈进行了哪三次嬉戏? 妈妈 我 做祷告时————— 读书时———— 拿灯去牛棚时———— 散发香气 变回孩子 求妈妈讲故事 将影子投在妈妈所读的地方 1、“我”变成一朵金色花跟妈妈“躲猫猫”只是为了好玩吗? 2、我变成金色花为什么不愿让妈妈知道? 3、我和妈妈各是什么性格? 1、“我”变成一朵金色花跟妈妈“躲猫猫”只是为了好玩吗? 因为我想变成一朵金色花来表达对母亲的爱 2、我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道? 因为这样会给妈妈带来惊喜,使妈妈生活得更加温馨,同时给妈妈带来快乐…… 3、我和妈妈各是什么性格? 我是一个活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴,关心母亲的孩子! 妈妈是一个慈爱的母亲! “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。” 答:这句话写出了妈妈不见了孩子,多么着急, 一旦见到了孩子,又惊又喜,自然嗔怪孩子。 答:这句话写出了孩子撒起了娇来了,为自己能为妈妈做些好事而高兴,还要对妈妈保密,让她莫名其妙。 这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助一种具体的物象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。 写法探讨:
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