西方近现代学前教育史 (26).pdfVIP

年第 期 比较教育研究 20 13 2 No．2. 2013 （总第277 期） Comparative Education Review General No．277 西方发达国家促进幼小衔接的国际经验 ［摘要］幼小衔接既有利于幼儿的健康发展，也有利于幼儿取得良好的学 习成绩。 20 世纪 90 年代 以来，西方发达 国家为促进幼 小衔接，采取 了一 系列措施 ，主要 包括 ：颁布法令政策予以 保 障；鼓励 家庭 、幼教机构和 小学合作；整合 学习阶段，推进幼儿园和 小学的无缝对接 ；促进幼 儿教师和小学教师培养的一体化。这些做法对改进我 国的幼小衔接具有重要启示。 ［关键词］西方发达 国家；幼小衔接；家校合作 中图分类号：G511文献标识码：A 文章编号：1003-7667（2013）02-0028-04 一、引言 构和小学完全不具有连贯性的情况下。因为学前 教育和小学教