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课时测评 17　松　鼠 字词积累练 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 矫健(jiāo　jiǎo)　分杈(chā　chà)　苔藓(xiān　xiǎn)　圆锥(zuī　zhuī) 二、看拼音，写词语。 sōng　shǔ　　 qīng　xiù　　 líng　lóng　　 xiē　liáng　 　zhuī　zhú chù 　dòng 　　guāng　huá　　 xiá　zhǎi　　 miǎn　qiǎng　　 shū　 lǐ 三、按要求完成词语练习。 1.根据“窝”的不同意思组词。 (1)禽兽或其他动物的巢穴：________。　　　　(2)洼陷的地方：________。 2.选择恰当的词语填空。(填序号) 它们好像很怕________的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出奔跑、玩耍、吃东西。 A.猛烈　　　　　　　B.强烈　　　　　　　C.激烈　　　　　　　D.剧烈 3.写出加点词语的反义词：然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。(　　　　) 语句应用练 四、按要求完成句子练习。 1.品读句子，完成练习。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 上面的两个句子介绍了松鼠的________特点，从________、________、________、________、________几个方面进行描写，表现了松鼠的美丽可爱，表达了作者________________之情。 2.读下面的句子，完成练习。 ①松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。 ②松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。 (1)从句①中可以提取的主要信息有：松鼠的繁殖方式是__________________；松鼠换毛以后，毛的颜色会__________________。 (2)比较①和②，说说它们在表达上有什么不同。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 篇章感悟练 五、根据从课文中获得的信息完成表格。 松　鼠 外形特点 漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，________________，身体矫健，_____ ___________；有帽缨形的尾巴，老是翘起；常常________________，用前爪往嘴里送东西吃。 生活习性 活动范围和规律 经常在高处活动；____________________________。 行为特点 警觉，动作敏捷；____________________________。 窝 搭在________________，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口________，并且_____________。 其他习性 通常一胎生三四个；小松鼠过了冬会________；松鼠用________和________梳理全身的毛。 阅读理解练 六、课内阅读。 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 1.画“____”的句子运用了____________的说明方法。 2.语段侧重表现了松鼠机警、敏捷的行为特征。请根据语段，选一选。 A.轻快　　　　　B.警觉　　　　　C.聪明 (1)从它喜欢秋天储备食物过冬表现它的(　　　)。　 (2)从它蹦跳的动作表现它的(　　　)。 (3)从有人触动一下大树时的反应表现它的(　　　)。 3.请你想象一下松鼠冬天扒雪找榛子时的情景，用几句话描写出。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 表达交流练 七、小练笔。 课文对松鼠搭窝的描写非常具体，运用了“先……再……然后……”的句式，有顺序地描述了松鼠搭窝的过程，同时也写出了松鼠搭窝的特点。请你也用“先……再……然后……”这样的句式写一段话，描述某个小动物活动的情景。 _____________