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- 2022-12-15 发布于中国
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小学教案 第二单元第1课东南西北(精品教案设计)【教学参考】
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《东南西北》教案
年级
二年级
学科
数学
课题
东南西北
课时
1课时
备课人
冯雪玲
学校
董村小学
教材分析
本节课是在学生已经会用上下、前后、左右等词语描述物体的相对位置的基础上进行学习的,通过学生学习过的生活中辨认方向的儿歌:早晨起来面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南,认识生活中东南西北,结合生活实际,认识地图上的东南西北,将生活中的方向与地图上的方向结合起来。
学情分析
生已经会用上下、前后、左右等词语描述物体的相对位置,有了一定的空间观念,对本节课的学习打下一定的基础。
教学目标
在熟悉的生活环境中认识东、南、西、北四个方向,并在指定一个方向的条件下会辨认其他三个方向。
体会“上北、下南、左西、右东”规定的必要性,会在地图上辨认东、南、西、北四个方向。
在辨认方向的过程中,体会物体间的位置关系
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