幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》.docxVIP

幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》 幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》 幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园小班数学公开课教案《玩筷子(学习对应分类)》万齑漿漁寧謠強鏌緩强癆钧牽赚钟饭轶缉弒垲。 【活动目标】 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。禀赶丢讲悭鹨赜犢銷驼羥翘堊箦癱覯齒拦贰戬。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。滿铊歟絨绪彻襲靈騅鯧轨阑賈颃檔帏呜陸峄玑。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣。 【活动准备】 1.红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。 2.四种颜色的插筷筒，三种图案的插筷筒。 3.人手一个碟子，一双筷，四个插筷筒。 【活动过程】 一、导入情景 1.（出示小熊）小朋友，你们好！今天我想邀请你们去我家做客，你们愿意吗？檸侪領鲍谡牆袜馀烛陝纲职厂铺锁嘘愛礼礱軹。 2.但是我遇到困难了，你们帮帮我，好吗？ 二、学习配对 1.（出示筷子）你们看，这是什么啊？ 2.小熊想请我们小朋友给筷子找好朋友，请你们帮他找找好朋友，好吗？黃橈赏赡争縉赡专躓搀夺历錐鸬广鉗驢圣癩拦。 3.请你从后面的桌子上找到一支一模一样的筷子做他的好朋友，好吗？驽囵臉袭兗闳愤繹緦闖輩辞憒戬泶哟紱黲颖騍。 4.现在请你们从小椅子下面找到筷子，然后去后面找到他的