西方近现代学前教育史 (29).pdfVIP

2020年第4期 April 2020 （ 336 No.336 总第 期） CHINAEXAMINATIONS 新西兰学前教育质量评估的 轨迹、现状及特点 摘要：新西兰学前教育质量评估一直走在世界前列。通过对新西兰学前教育评估政策轨迹的梳理和评 估现状的剖析，总结得出新西兰学前教育质量评估的特点有：1）从评估目的来看，追求公平和卓越，在提高 质量的同时更加注重公平，重点体现为对优先学习者的关注；2）从评估内容来看，更加具体明确，聚焦于影 响和促进儿童积极的学业成就因素；3）从评估方式来看，明确了内部评估和外部评估的互补关系，重视提 高学前教育机构的自我评估能力；4）从评估周期来看，采取差异化复评方式，复评周期由统一走向多元； 5）从评估结果来看，建立了常态化的信息发布机