三年级下册部编道德与法治爱心的传递者.pptxVIP

三年级下册部编道德与法治爱心的传递者会计学第1页/共14页活动一：我们都有爱心第2页/共14页 生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。我们一起走吧。我来帮您开门。 糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！用我的吧。第3页/共14页 回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？ 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？第4页/共14页 关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。第5页/共14页雨中送母子 怎么突然下这么大的雨啊！ 大嫂，赶快给孩子披上吧！别让孩子受凉了。曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。第6页/共14页 你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？第7页/共14页 在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动吧！第8页/共14页活动园 结合本地的情况，也开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。第9页/共14页活动二：善于帮助别人第10页/共14页小链接重阳节老人遭遇爱心井喷 据报道，2012年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。” 我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。第11页/共14页 想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？第12页/共14页小贴士 1.以平等的态度对待需要帮助的人。 2.尊重他们的隐私和意愿。 3.感同身受地了解他们的需要。 4.以友善与热诚的态度帮助他们。 你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗? 你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？第13页/共14页阅读角特殊的岗位 方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。 方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元工资给他。 他一直觉得有这么好的机会很幸运。 三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考取了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。