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1、中班健康奇妙的鼻子教案反思 1、中班健康奇妙的鼻子教案反思 活动目标 1、通过学习认识鼻子的结构，知道鼻子的作用。 2、了解保护鼻子的重要性，并掌握简单保护鼻子的方法。 3、培养孩子积极动脑、大胆的表达自己的想法。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备酒、醋、纯净水、花露水活动过程一、活动导入师：猜谜导入 ： 今天，老师带了个谜语想要考考你们，听仔细了左边一个孔，右边一个孔，有 它能呼吸，还能闻香臭。谁猜到谜底了?你认为是什么? 二、认识鼻子 师：展示鼻子画，看这是什么呀? 幼：鼻子。 师：画上两 个孔是鼻子的什么部位呀? 幼：鼻孔。 师：那鼻子还有其他的部分吗? 幼：鼻 梁。 师重点介绍鼻翼。 (像飞机的翅膀一样的叫翼，那鼻子的两边叫鼻翼) 师小 结：其实一个小小的鼻子，它有很多的部分组成，你有鼻子，我也有鼻子，爸 爸妈妈也有鼻子，为什么要长个鼻子呢? 三、说说鼻子的作用 师：你们知道鼻子有什么用呀? 幼：呼吸、闻东西。 师：那你们说只光有鼻子就可以呼吸了吗? 幼：还要用肺还有器官。 师：孩子 们真有学问。 师：你们有用嘴呼吸的时候吗?什么时候会用嘴呼吸? 幼：鼻塞 的时候、跑步停下来的时候。 师小结：一般情况下我们都是用鼻子呼吸的，只 有在特殊情况下才可以请嘴巴来帮忙，比如：生病的时候、跑步停下来的时 候、气