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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们用注射器抽取空气,然后用手指堵住管口,用力压活塞(? ?)。
A.活塞能够压到底? ? ? ?B.活塞不能够往下压? ? ? ?C.能够向下压一部分
2.24小时降水量多少的单位是(? ?)。
A.升? ? ? ?B.毫升? ? ? ?C.毫米
3.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(? ?)。
A.黑色杂质? ? ? ?B.红糖? ? ? ?C.什么也没有留下
4.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是(? ?)。
A.温度越高,水蒸发得越快? ? ? ? ?B.空气越干燥,水蒸发得越快? ? ? ? ?C.温度越低,水蒸发得越快
5.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(? ?)。
A.小于550克? ? ? ? ?B.等于550克? ? ? ? ?C.大于550克
6.蒸发皿需要放在(? ?)上加热。
A.烧杯? ? ? ?B.三脚架? ? ? ?C.桌子
二.填空题(共6题,共22分)
1.物质可以分为(? ? ? )态、(? ? ? )态、(? ? ? )态。
2.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些(? ? ? )。
3.食盐能够(? ? ? )在水中,也能从水中(? ? ? )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(? ? ? )的过程。
4.(? ? ? )是观察和记录天气的重要内容。
5.(? ? ? )指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
6.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(? ? ? )有空气,鱼儿在水中畅游,说明(? ? ? )有空气。
三.判断题(共8题,共16分)
1.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。? (? ?)
2.风是由空气的流动形成的。(? ?)
3.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(? ?)
4.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(? ?)
5.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。(? ?)
6.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。(? ?)
7.水、水蒸气和冰不是同一种物质。(? ?)
8.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。(? ?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连一连。
? 阴? ? 多云? ? 小雪? ? 雷阵雨? ? 晴? ? ?小雨
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
2.空气对人们的生活有哪些帮助?
3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
4.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
5.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读材料并完成下列问题。
下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(? ? ? )状况。 (选填“气候”或“天气”)
(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(? ? ? )°C。
(3)“ 西北风3-4级”中的西北风是指从(? ? ? )方向吹来的风。
八.综合题(共5题,共53分)
1.如图所示。
? ? ? ? ? ?A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(? ? ? )图,不能推动活塞的是(? ? ? )图,这说明(? ? ? )可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(? ? ? )图,活塞没有动的是(? ? ? )图;
(3)这说明(? ? ? )具有弹性。
2.写一写,画一画常见的天气现象及天气符号。
3.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(? ? ? )现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(? ? ? )现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(? ? ? )(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(? ? ? )(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(? ? ? )(填“A”或“B”
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