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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(? ?)。
A.吹大到整个瓶子? ? ? ?B.只能吹大到一定程度? ? ? ?C.不能吹大
2.关于气温计的使用,描述正确的是(? ?)。
A.使用气温计时应放在阳光充足的地方? ? ? ? ?B.应在示数上升时读数? ? ? ? ?C.气温计应悬挂在空气中
3.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(? ?)。
A.? ? B.? ? C.
4.下列天气现象中,(? ?)属于降水。
A.露水? ? ? ? ?B.霜? ? ? ? ?C.冰雹
5.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(? ?)。
A.烧杯? ? ? ?B.天平? ? ? ?C.尺子
6.热气球的原理是(? ?)。
A.热胀冷缩? ? ? ?B.空气可以被压缩? ? ? ?C.热空气有质量
二.填空题(共6题,共32分)
1.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1:(? ? ? );? ?图2:(? ? ? )
2.当空气被压缩时,空气微粒之间的距离会(? ? ? ),像皮球、(? ? ? )、(? ? ? )等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。
3.获得天气预报的途径有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
4.食盐(? ? ? )溶解在水中;面粉(? ? ? )溶解在水中。(填可以或“不可以)
5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(? ? ? )和(? ? ? )。
6.当环境温度低于(? ? ? )℃,水的温度下降到(? ? ? )℃时,水开始结冰,从(? ? ? )变成(? ? ? )。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用湿布擦黑板,黑板上的水一会就变成了水蒸气。(? )
2.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(? ?)
3.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(? ?)
4.只要加热物体里面的空气,物体就会上升。(? ?)
5.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(? ?)
6.同等条件下,搅拌可以加快物质的溶解。(? ?)
7.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(? ?)
8.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(? ?)
四.连线题(共2题,共18分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子? ? ? ? ?溶解过滤
食盐和沙子? ? ? ? ?用磁铁吸引
铁钉子和木屑? ? ? ? 用筛子筛
盐和水? ? ? ? ? ? 加热蒸发
2.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.冰融化前是什么状态的?
3.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
4.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
? ? 1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
? ? 那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
? ? 人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(? ? ? )流动引起的。我还知道(? ? ? )(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(? ? ? ),相对在教室里,空气流动的速度就(? ? ? )。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(? ? ? )(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共5题,共42分)
1.将注射器吸进空气,用
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