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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(? ?)。
A.常温水? ? ? ? ?B.热水? ? ? ? ?C.冷水
2.在风的模拟实验中,风是如何形成的(? ?)。
A.有人吹? ? ? ? ??B.气压? ? ? ? ??C.煽动
3.下面描述正确的是(? ?)。
A.均匀成层的云通常是白色的? ? ? ? ?B.大团、堆积的云出现就不会下雨? ? ? ? ?C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的
4.大小相同的两块方糖,把一块研碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的是(? ?)。
A.切碎的方糖? ? ? ?B.没切碎的方糖? ? ? ?C.一样快
5.(? ?)不能加快冰块的融化速度。
A.把冰敲碎? ? ? ?B.用被子盖住冰块? ? ? ?C.加热
6.融化冰块实验时,每组各取一块几乎相同的冰块,原因是(? ?)。
A.冰块不够? ? ? B.保证实验公平? ? ? C.让冰块快速融化
二.填空题(共6题,共24分)
1.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(? ? ? )加快食盐在水中的溶解速度。
2.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水(? ? ? )了,这时水的温度是(? ? ? )℃,水面上出现的“白汽”是(? ? ? )凝结形成的。
3.游客乘坐(? ? ? )能够升到高空去看风景。
4.温度计(? ? ? )就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5.测量降水量的仪器叫(? ? ? )。
6.(? ? ? )是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(? ? ? )、(? ? ? )、气温和(? ? ? ),风速和(? ? ? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.降水量的单位是体积单位:毫升。(? ?)
2.地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水。( ? )
3.空气中含有水蒸气。(? ?)
4.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(? ?)
5.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。(? )
6.水只有在100℃时能沸腾。(? ?)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间? ? ? 水? ? ? ?有一定形状
? ? ? ? ? ?空气? ? ? 有一定重量
能流动? ? ? ?石头? ? ? 有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)
5.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
七.综合题(共3题,共20分)
1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(? ? )。
A.棉衣? ? ? ? ?B.衬衫加外套? ? ? ? ?C.衬衫
2.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(? ?)。
A.20克20克地加 B.2克2克地加 C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(? ?)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
3.结合对联,回答问题。
杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。
(1)对联中出现的是( ?????)和( ?????)的混合物。
(2)反映的规律是( ?????)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.搅拌
2.沸腾;100℃;水蒸气
3.热气球
4.100℃
5.雨量器
6.天气日历;日期和时间;云量;降水量;风向
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能
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