教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.下面成语中描述的不是天气现象的是（? ?）。 A.晴空万里? ? ? ??B.秋高气爽? ? ? ??C.倾盆大雨 3.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（? ?）。 A.增加一倍的水? ? ? ?B.用热水溶解食盐? ? ? ?C.用大烧杯来溶解食盐 4.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（? ?）。 A.回形针? ? ? ?B.绿豆? ? ? ?C.西瓜 5.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（? ?）。 A.袋子本身变轻了? ? ? ?B.教室里有风? ? ? ?C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻 6.下列说法，错误的是（? ?）。 A.加热能加快水的蒸发 B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水 C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的 二.填空题(共6题，共16分) 1.一个地方长时间的天气平均状况叫（? ? ? ）。 2.水有质量，石子有质量，空气（? ? ? ）（填“有”或“没有”）质量。 3.我们通常利用酒精灯火焰的（? ? ? ）给物体加热。 4.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（? ? ? ）。 5.我们科学实验中常用的加热工具是（? ? ? ），温度最高的火焰部分是（? ? ? ）。 6.物体的（? ? ? ）叫温度，单位通常用符号（? ? ? ）来表示。 三.判断题(共6题，共12分) 1.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（? ?） 2.空气会流动,流动的空气形成了风。（? ?） 3.风对人有好处没有坏处。（? ?） 4.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（? ?） 5.在模拟降雨和实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。（? ?） 6.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。 温度计? ?降雨量? ? 单位（? ? ） 雨量器? ?风向? ? ?共（? ? ）个方向 风速仪? ?气温? ? ?单位（? ? ） 风向标? ?风速? ? ?共（? ? ）级 五.填表题(共1题，共12分) 1.填表题。 六.简答题(共5题，共25分) 1.请你说一说风的成因。 2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？ 3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。 4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？ 5.雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 七.综合题(共3题，共26分) 1.根据表格里的数据回答问题。 （1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（? ? ? ）发生了变化，向下压活塞时，物体被（? ? ? ）了；向上拉活塞时，物体被（? ? ? ）了。 （2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（? ? ? ），因为（? ? ? ）。 2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。 ①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。 ②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。 ③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。 （后两空填“变大”“变小”或“不变”） 3.关于空气。 小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。 1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒） 2.上面的实验证明空气（? ?）。 A.可压缩? ? ? ?B.很轻? ? ? ?C.会消失? ? ? ?D.有质量 3.我猜测压缩后空气的质量会（? ?）。 A.减少? ? ? ?B.增大? ? ? ?C.不变 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 二.填空题 1.气候 2.有 3.外焰 4.东风 5.酒精灯；外焰 6.冷热程度；℃ 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.如下： 六.简答题 1.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。 2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。 3.气球、轮胎、篮球、游泳圈等 4.加热箱子内的空气，让空气流动起来。 5.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 七.综合题 1.体积；压缩；扩张；空气；空气可以被压缩或扩张，而水基本不能被压缩或扩张 2.试管壁；试管底；水；使温度降得更低；0℃；不变；变