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教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（? ?）有固定的形状。 A.固体? ? ? ? ?B.液体? ? ? ? ?C.气体 2.下列诗句中，属于描述天气的诗句是（? ?）。 A.春眠不觉晓? ? ? ? ?B.昨夜风疏雨骤? ? ? ? ?C.闲敲棋子落灯花 3.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（? ）。 A.很软? ? ? ? ?B.容易泄漏? ? ? ? ?C.很热 4.℃是常用的温度单位，读作（? ?）。 A.度? ? ? ? ?B.摄氏度? ? ? ? ?C.华氏度 5.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（? ?）。 A.食盐溶解得多些? ? ? ? B.小苏打溶解得多些? ? ? ?C.无法比较 6.下面成语中描述的不是天气现象的是（? ?）。 A.晴空万里? ? ? ??B.秋高气爽? ? ? ??C.倾盆大雨 二.填空题(共6题，共24分) 1.木头是（? ? ? ）、水是（? ? ? ）、空气是（? ? ? ）。我们的周围到处都有（? ? ? ）。 2.水蒸发的形式有（ ?????）、（ ?????）、（ ?????）。 3.抽油烟机安装在炉子上面是因为（? ? ? ）。 4.水有质量，石子有质量，空气（? ? ? ）（填“有”或“没有”）质量。 5.生活中，我们常常会遇到（? ? ? ）在一起的物质。 6.我们在做水能溶解的实验时，要（? ? ? ）地加入要溶解的物质，直到（? ? ? ）为止。 三.判断题(共6题，共12分) 1.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。(? ) 2.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（? ?） 3.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（? ?） 4.水在一定条件下可以变成水蒸气。(? ?) 5.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（? ?） 6.空气占有一定的空间，并且无处不在。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连 15℃? ? 刚从冰箱里取出的冰块 0℃? ? 冰水混合物 -7℃? ? ?冰完全融化后，放置一段时间后 五.填表题(共1题，共12分) 1.填写表格、对比空气水和石头的特征。 六.简答题(共5题，共28分) 1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。 2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？ 3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？ 4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 5.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？ 七.综合题(共3题，共27分) 1.星期天，楠楠一家准备出去游玩。 1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（ ? ）。 A.压缩空气产生的弹力? ? ? ? ?B.空气助燃? ? ? ? ?C.空气流动 2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（? ?）。 A.空气被压缩? ? ? ? ?B.空气有质量? ? ? ? ?C.空气流动 3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（? ?）的应用。 A.压缩空气? ? ? ? ?B.空气流动? ? ? ? ?C.空气助燃 4.一阵风吹过, 公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（? ?）的结果。 2.根据乐乐的统计表，回答问题。 （1）在乐乐的记录中，有（? ? ? ）天是晴天，（? ? ? ）天是阴天，（? ? ? ）天是多云。 （2）根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√”。 （3）这个月主要刮的是（? ? ? ）方向的风。 3.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。 1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（? ?）。 A.雨伞? ? ? ?B.墨镜? ? ? ?C.围巾 3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（? ?）。 A.南方? ? ? ?B.东南方? ? ? C.北方 4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（? ?）。 A.气温计? ? ? B.雨量器? ? ? C.风速仪 5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出现（? ?）。 A.毛毛雨? ? ? B.阵雨? ? ? ?C.降雪 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 二.填空题 1.固体；液体；气体；空气