教科版三年级上册科学期末测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.水变成水蒸气后，体积会（? ?）。 A.不变? ? ? ? ?B.大大减小? ? ? ? ?C.大大增加 2.与水相比，空气具有（? ?）的特性。 A.无色、无味? ? ? ?B.没有一定的形状? ? ? ?C.比较轻，容易被压缩 3.杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（? ?）。 A.杯子外壁有水珠? ? ? ?B.玻璃片上方有水珠? ? ? ?C.玻璃片下方有水珠 4.水和空气的相同点是（? ?）。 A.都是会流动的? ? ? ? ? B.都是摸不到的? ? ? ? ? C.都是白色的 5.如下图所示，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（? ?）。 A.更小? ? ? ?B.更大? ? ? ?C.一样 6.如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（? ? ）环境中进行测量。 A.室外阴凉处? ? ? ? ?B.开有空调的室内? ? ? ? ?C.室外阳光下 二.填空题(共6题，共20分) 1.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（? ? ? ）风。 2.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（? ? ? ）等气体。 3.冰是固态的（? ? ? ），有一定的形状和（? ? ? ）。 4.如果让水的温度一直下降，它就会变成（? ? ? ），在这个过程中，它的体积会变（? ? ? ）。 5.测量降水量的工具叫作（? ? ? ），降水量的单位是（? ? ? ）。 6.风向是（? ? ? ）吹来的方向，通常用（? ? ? ）个方位描述。 三.判断题(共8题，共16分) 1.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。（? ?） 2.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（? ?） 3.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（? ?） 4.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（? ?） 5.空气是一种物质。（? ?）。 6.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（? ?） 7.用纸折成小船，但它本身还是纸。(? ?) 8.水和空气都是没有颜色的。（? ?） 四.连线题(共2题，共11分) 1.连线题。 把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 木块? 水银? 蜂蜜? 奶糖? 肥皂 酱油? 面粉? 食用油 能溶解在水中? ? ?不能溶解在水中 2.将空气的特性与生活中的作用连接起来 压缩空气? ? ? ? ? ? 乌鸦喝水的故事 空气占据空间? ? ? ? ? 孔明灯 热空气比冷空气轻? ? ? ?篮球 五.填表题(共1题，共8分) 1.根据你对空气的认识，填写下表。 六.简答题(共5题，共26分) 1.用气泡图表示空气的特点和作用。 2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？ 3.请你说说风向的种类。 4.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？ 5.我们了解天气的方法有哪些？ 七.材料题(共1题，共12分) 1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。 ? ? 1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。 ? ? 那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。 ? ? 人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫! （1）龙卷风也是风的一种，它是由于（? ? ? ）流动引起的。我还知道（? ? ? ）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。 （2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（? ? ? ），相对在教室里，空气流动的速度就（? ? ? ）。 （3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（? ? ? ）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。 （4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个） 八.综合题(共5题，共44分) 1.用海水晒盐。 我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。 盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,