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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.了解天气预报,有助于我们(? ?)。
A.提前准备? ? ? ?B.预防危险? ? ? ?C.以上都是
2.(? ?)运用了空气可以被压缩的性质。
A.红旗飘扬? ? ? ?B.轮胎? ? ? ?C.小车
3.下列天气现象中,(? ?)是降水的形式之一。
A.雾霾? ? ? ? ?B.雾? ? ? ? ?C.冰雹
4.温度计(? ?)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
A.30?? ? ? ? ?B.50?? ? ? ? ?C.100
5.我们用(? ?)图来比较水和空气的异同点。
A.气泡图 ? ? ? ?B.韦恩图 ? ? ? ?C.柱状图
6.下列不属于天气的是(? ?)。
A.大风? ? ? ?B.降雨? ? ? ?C.洪水
二.填空题(共6题,共42分)
1.(? ? ? )是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(? ? ? )(? ? ? )(? ? ? )等。
2.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种(? ? ? )色、(? ? ? )味、无形状、透明、易(? ? ? ),而且无固定形状和体积,很轻,摸不着、看不见的气体。
3.雨量器的单位是(? ? ? )。一天的降水量指在(? ? ? )小时内降水的总量。
4.我们的地球被一层厚厚的(? ? ? )包围着,人们称它为(? ? ? )。
5.水是一种(? ? ? )体,(? ? ? )固定的形状,但有(? ? ? )的体积。水蒸气是(? ? ? )态的水,(? ? ? )固定的形状和体积,存在于空气之中。冰是一种(? ? ? )态的水,有(? ? ? )的形状和体积。冬季的雪也是(? ? ? )态的冰。
6.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(? ? ? )杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(? ? ? )有关。
三.判断题(共8题,共16分)
1.一个地方长期的天气平均状况叫气候。(? ?)
2.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(? ?)
3.空气存在于空中、泥土里、水中。(? ?)
4.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(? ?)
5.溶解到水中的物质,就不可能再从水中分离出来了。(? )
6.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(? ?)
7.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(? ?)
8.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(? ?)
四.连线题(共2题,共14分)
1.请按分类连一连。
? ? ? ? ? ? ? 固体 ? ?液体 ? ? 气体
石块? ?牛奶? ?纸片? ?空气? ?醋? ?木块? ?食盐? ?沙子 红糖? 水蒸气
? ? ? ? 可以溶解在水中? ? 不可以溶解在水中
2.把下面工具和所测量的项目连起来。
气 温? ? ?雨量器
风 向? ? ?气温计(寒暑表)
风 速? ? ?风向标
降水量? ? ?风 旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
3.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
4.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
5.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
七.材料题(共1题,共9分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能 多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空 气有质量的科学家是(? ?)。
A.牛顿? ? ? B.伽利略? ? ? C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(? ?) 。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(? ?) 。
A.是0
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