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部编版二年级语文上册第一单元考点梳理评价
班级______________ 姓名______________ 时间:40分钟
一、字词句基础。
1. [字形]看拼音写词语,把字写漂亮。
2. [多音字]用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)水淹没(mò méi)了桥,我们没(mò méi)有路走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活,到处打工,真是四海为(wéi wèi)家。
3. [易错音]下列加点字的注音不正确的一项是( )。
A. 灾害(zāi) B. 旅行(lǚ)
C. 捕鱼(pǔ) D. 指南针(zhǐ)
4. [字形]下列汉字书写时左窄右宽的一项是( )。
A. 都 B. 别 C. 坏 D. 知
5. [字形]下列词语中有错别字的一项是( )。
A. 该子 B. 知识
C. 傍晚 D. 山顶
6. [词语辨析]爸爸出差回来了,他一进家门,我就高兴地( )。
A. 坐上去 B. 追上去
C. 迎上去 D. 写上去
7. [词语运用]选择动词填空。(填序号)
A. 飘 B. 落 C. 打 D. 冲
(1)豆大的雨点从天上( )下来。
(2)洪水从大坝里( )下来。
(3)雪花从空中纷纷扬扬地( )下来。
(4)有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“冰雹”。
8. [仿写句子]照样子,用加点的词语写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
__________________________________________________________________________________________________________
9. [词语搭配]先连一连,再照样子填入下面的句子中,使句子完整。
碧绿的 肚皮
雪白的 衣裳
长长的 眼睛
大大的 尾巴
例:青蛙披着 碧绿的衣裳 。
(1)小蝌蚪甩着_______________________________________。
(2)青蛙露着_________________________________________。
(3)青蛙鼓着_________________________________________。
二、积累与背诵。
10. 蒲公英靠_______传播种子,苍耳靠挂住动物的___________传播种子,豌豆靠__________传播种子。
11. 看到在寒风中盛开的梅花,我会想起这首诗:“墙角________,凌寒____________。”
三、课文主题与理解。
12. 小蝌蚪是怎样长成青蛙的?给下面的图排序。
A. B. C.
D. E.
( )→( )→( )→( )→( )
13. 判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)青蛙的样子真可爱:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。( )
(2)水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。( )
第一单元考点梳理评价
一、1. 哪里 眼睛 海洋 肚皮
2. (1)mò méi (2)wèi wéi
√ √ √ √
3. C 4. C 5. A 6. C
7. (1)B (2)D (3)A (4)C
8. 示例:天上的白云,有时候像小羊,有时候像小兔。
9.
(1)长长的尾巴 (2)雪白的肚皮 (3)大大的眼睛
二、10. 风 皮毛 太阳 11. 数枝梅 独自开
三、12. B A D E C
13. (1)× (2)√
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