小学 六年级信息技术教案 下册 第14课 《自由爬行的瓢虫》.docxVIP

第14课自由爬行的瓢虫 一、教学目标： 1、知识与技能：在flash动画制作中学会制作简单的补间动画：理解补间含义，补间动画分 类，掌握两种补间动画的应用范围。 2、过程与方法：通过制作简单的运动补间动画掌握制作的一般步骤，然后在任务驱动下，不 断生成问题、发现问题并解决问题3、情感目标：通过师生间的交流，给学生以方法、以鼓励、以成功，使学生树立自信心，享 受成就感，保持学习兴趣持久性。 二、教学重点、难点： 重点：运动补间的制作方法难点：运动补间的方法 三、教学方法： 比拟法、讲解演示法、任务驱动法、小组合作、自主学习探究法四、教学手段：利用课件、多媒体广播教学系统进行教学 五、教学过程： 一、情境教学，激情导入1、同学们，动物的运动方式有哪几种啊？老师查了一下有30多种，其中最常采用的飞行、 奔跑、游泳。今天主要了解飞行。你知道鸟的飞行方式有几种吗？生物学中把它归纳为滑翔 和鼓翼飞行两种。下面我们通过两个动画给大家进行讲解。（展示动画）通过这两个动画大家 是不是能非常清楚的了解鸟的飞行方式了？这两个动画是怎么制作出来呢？这是我们今天要 学习的内容。 2、接下来，老师给大家介绍我们本课的主人公一一一只可爱的小鸟，它跟我说它早就等补及 了，想跟同学们见面，看看它说什么了？同学们，老在一个地方飞，我好累啊，快让我飞起 来吧！ 瞧瞧，小鸟向我们求援了，我们怎样做才能帮助它呢？让我们来分