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母鸡教学反思 在教学中，我运用了丰富的教学资源，力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的自由的开展空间，使课堂充 满生命活力，同时也不忽视语文基础知识基本能力的训练，力求两者的 和谐统一。开课知识，利用希沃白板PPT课件动物照顾孩子图片配乐视 频导入，经行感情铺垫。学生反映较好，积极发言。回顾课文主要内容, 抓住课文的主线。平时不活跃的陈冰洁同学都积极发言，并真确的完成 练习。希沃课件的练习可圈可拖动，可竞赛作答，学生喜欢，学习积极 性很高。作者对母鸡的态度发生了变化，能抓住重点语句段理解作者对 母鸡的感情。从讨厌到不敢讨厌，再切入课文学习，抓住重点词句去学 习，后重点理解作者为什么不在讨厌母鸡的原因，PPT课件出示学习要 求，明确学习目标，让学生从文中找句子理解，最后解决为什么用“不 敢”让学生体会到因为母鸡的辛苦，勇敢、慈祥、负责，所以作者敬 佩母鸡。从而理解一个母亲必将是一位英雄！ 当然，教学永远是一门缺憾的艺术，在教学中还有一些缺乏 一，分析重点段落不到位，提问不够具体，教学环节缺乏连贯性 板书没有及时跟上。 二，在分析母鸡成为母亲的时候的表现与讨厌时它完全两样，加 深对母爱的体会，过于繁琐，浪费时间，以至于拖延时间。