海水的运动课件高中地理人教版（2019）必修一.pptxVIP

3.3 海水的运动 海浪 潮汐 洋流 学习目标 课程标准 运用图表等资料说明海水性质及运动对人类的影响 学习目标1 掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律 学习目标2 掌握海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响 情境导入 二次世界大战期间，盟军发起诺曼底登陆战役，此战役设计多兵种的合作，海军、陆军、空降部队行动要求各不一致，最终指挥部选择在6月6号（农历闰四月十六）作为登陆日。 这是什么原因呢？ 海水的运动形式有哪些？ 海浪 潮汐 洋流 海里面的波浪。 一、海浪 1. 概念： 2.波浪的要素： 波峰、波谷、波高、波长 和风向一致 3.成因： 最常见的海浪是由风力形成的。风力越大，浪高越高，能量越大。 冲浪 出海捕鱼 4.海浪与人类活动： 海滨和海上活动需要密切关注海浪预报 捕捞、勘探、航行等海上活动则应该避开大的海浪 冲浪活动需要较大的浪高来增加挑战性 风暴潮：在强风等作用下，近岸地区产生的巨浪，称为风暴潮。 5.海浪剧烈形式 海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌等地质灾害，可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。 海啸、风暴潮，会给沿岸地区带来灾难性后果 海浪塑造海岸地貌： 海蚀柱、 海蚀崖、 海蚀拱桥等 面对海洋灾害（海啸、风暴潮等） 我们该怎么办？ 1.意识方面：关注海浪预报，增强防灾减灾意识，提高应对海洋灾害的能力 2.行动方面： 加强海洋监测预报（预警）； 加固海堤，修建挡潮闸（生物）； 种植海岸防护林，防风消浪（工程）。 潮汐 一、潮汐的概念、周期、成因 概念： 成因： 周期： 潮汐是海水的一种周期性涨落现象。 由月球、太阳对地球引力有关。 日变化：一天两次海水涨落，白天为潮， 晚上为汐，合称潮汐。 月变化： 农历每月的初一和十五前后，大潮，潮汐最为明显(日、地、月三者在一条 直线上，引潮力最大） 农历初八、二十二小潮（日、地、月三者垂直，引潮力最小） 3、潮汐与人类生产生活 ①潮间带采集和养殖 跃动在滩涂上的韵律——福建霞浦紫菜养殖场 人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露在空气中，进行光合作用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可以吸收养分。 ①潮间带采集和养殖 赶海：根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程。 浙江温岭的江厦潮汐电站 利用潮汐的水位差，涨潮和 落潮时均可发电，我国最大 规模的潮汐发电站 ②潮汐发电 潮汐发电示意 思考： 诺曼底登陆为什么选择在6月6日（农历闰四月十六）这一天？ 6月6日是农历十六，日地月处在同一条直线上，形成大潮。潮水涨的最高，落的最低。海军在夜晚潮水水位最低时先登陆，爆破、破坏障碍物；陆军在潮水水位最高时隐蔽登陆，减少了士兵在海滩上暴露的时间；空军可利用明亮的月光识别地面目标。 ③潮汐和战争 钱塘江位置示意图 案例分析：钱塘江大潮 读图思考 “八月十八潮，壮观天下无”，请对这个诗句进行合理的解释？ 1、天时：初一、十五，地、月、日位置在一条直线上，天体引潮力最大； 2、地利：杭州湾外宽内窄，为喇叭状河口，潮涌涌入狭窄河道，潮水堆积，水位暴涨； 3、风势：9月沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势 陆地 陆地 海洋 60°N 30°N 0°N 暖流 寒流 从水温高的海域流向水温低的海域； 增温增湿 从水温低的海域流向水温高的海域 降温减湿 1、定义 海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。 （三）洋流 寒、暖流的辨别 图： 带有纬度的图 方法: 根据纬度的高低 暖流: 寒流: 纬度较 __海区 纬度较 __海区 纬度较 __海区 纬度较 __海区 判断下图A、B洋流的性质 暖流 寒流 A B 判断下图中流经AB两处洋流的性质, 并动手画出。 暖流 寒流 1.利用等温线定半球： 温度向北降低为北半球； 温度向南降低为南半球 2.等温线的弯曲定洋流： 洋流的流向与等温线弯曲方向一致 a.等温线向高纬度（温度低）弯曲为暖流； b.等温线向低纬度（温度高）弯曲为寒流 等温线：温度相同各点的连线为 等温线 图：带有等温线的图 方法: 根据等温线的凸出方向 暖流: 等温线向数值低海区凸出 寒流: 等温线向数值高海区凸出 A B C D 判断右图中流经 ABCD四处洋流的 性质, 并动手画出 暖流 暖流 寒流 寒流 3.洋流对地理环境的影响 ① 对沿岸气候的影响 暖流，增温增湿 寒流，降温减湿 秘鲁寒流——上升补偿流 日本暖流 千岛寒流 东格陵兰寒流 北大西洋暖流 拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 秘鲁渔场 北海道渔场 北海渔场 纽芬兰渔场 世界四大渔场 ② 对海洋生物资源和渔场分布的影响 寒暖流交汇处，往往形成大渔场（？） 哥伦布 北赤道暖流