河流地貌的发育高中地理人教版（2019）选择性必修一.pptxVIP

第三节 河流地貌的发育;课程标准;新课导入;一、河谷的演变;;;;一、河谷的演变;河流的凹、凸岸;新课导入;一、河谷的演变;沟谷;随堂训练;随堂训练;（2014年北京卷）下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答第下列各题。 5.该河谷 A. 岩层①比岩层②形成年代早 B. 岩层②比岩层①易受侵蚀 C. 是断层上发育形成的向斜谷 D. 呈“V”型，适宜修建水库 6.本次洪水 A. 水位上升时，河流搬运作用减弱 B. 水位下降时，河流含沙量增加 C. 流量增大时，河流堆积作用增强 D. 河流侵蚀作用使河床加宽变深;二、冲积平原的形成;课堂活动;二、冲积平原的形成;;;;随着凹岸不断进行着侵蚀，使的河道越来越弯曲，洪水期河道决堤，河流自然裁弯取直，河流改道使新河道成为主河道，弯曲河道被废弃;在弯曲河道入口处，泥沙不断堆积，最终导致弯曲河道与新河道分开，演变为湖泊，即牛轭湖。;二、冲积平原的形成;知识拓展;（ 2017年新课标Ⅱ卷）洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，屑碎物质堆积而形成的扇形堆积体。图3示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成下题。;随堂训练;随堂训练;随堂训练;随堂训练;随堂训练;昼长和夜长的判读;昼长和夜长的判读;昼长和夜长的判读;【思考题】;随堂训练;随堂训练;20.（2019年新课标全国卷Ⅲ）阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。图7示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。;20.（2019年新课标全国卷Ⅲ）阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。图7示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。;20.（2019年新课标全国卷Ⅲ）阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。图7示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。;知识总结