民族赛歌节——例析幼儿民族团结家园共育活动的价值与意义.docxVIP

例析幼儿民族团结家园共育活动的价值与意义 昆明市官渡区幼儿园 刘春晓 幼儿民族团结家园共育活动需要全体教师、全体幼儿及家长共同参与，参与 人员较为广泛，因此引发了一些异议，有说劳神劳力、费时花钱的，还有说活动 多影响家长工作，家长不愿意参加、觉得意义不大等等。导致家长、教师的积极 性、理解、支持度大大降低，影响了活动的质量。本文试图以亲子合唱彝族歌曲 《阿西里西》为例，分析幼儿、家长、教师的心理发展变化，让读者看到幼儿、 家长、教师在民族团结家园共育活动中的成长与进步，凸显幼儿园民族团结家园 共育活动的价值与意义。 案例描述 亲子合唱《阿西里西》（2012年5月） 幼儿园六一要举行“民族歌曲大家唱——亲子赛歌节”活动，都5月16日了，刘老师搜寻了好几天都没选择到合适的曲目，看到班级 Q 群有家长在线，就问他 们有没有听过什么好听的民族歌曲。结果一呼百应，连隐身登录的家长都热情都 参与到网上搜寻民族歌曲活动中来了，不仅积极推荐歌曲，还讨论了歌曲在中班 幼儿中能否学唱的可能性，有的还提出了歌曲表演服装方面的建议等等。 第二天上午，刘老师反复听了好几遍方妈妈推荐的《阿西里西》，凭经验，音域是高了些，但训练幼儿用头声学唱是没问题的。就决定挑战方妈妈在云南楚 雄听到的这首彝族民歌《阿西里西》,并在 Q 群上留言：“下午开始教孩子们学唱《阿西里西》，有条件的家长把 MP3下载下来,