家的意味 【知识精讲+巩固提升】 道德与法治 七年级上册 课件 （部编版）.pptxVIP

请你谈谈这段视频表达了怎样的主题？;7.1 家的意味;1.理解“家”的丰富内涵、功能、深厚意味价值，提?对家庭关系分析 能?。 2.体会??对?已的关爱之情，体验家?之间亲情的温暖和爱，知道孝亲敬?是中华?族的传统美德，也是法律规定的义务。 3.认同中华?化中“孝”的价值观念，养成热爱??、孝敬? ?、关爱家?的意识。;一 生命的居所;F; 婚姻关系;（1）结婚：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——小两口结婚成了家。 （2）生育：因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员 （3）收养：依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人。 （4）再婚：随父母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。;; 一个什么样的地方，才可以称作“家”？ ;家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。; ①今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业 已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的 帮助下，也顺利地解决了。②在家里，早上跟爸爸一起 打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。③小明 的爸爸经营一个小店铺，收入稳定。④上个星期的双休 日，全家一起去普陀岛玩了两天。⑤后来又去奶奶家住 了几天，⑥正好赶上叔叔的小孩满月，⑦于是欢天喜地地 喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享 他的快乐。 材料体现了家庭有哪些功能？;这两个故事告诉了我们什么？;①家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（家的实质） ;二 中国人的“家”;;;家规是指?个家庭的?为规范，?般是由?个家族传承下来的教育、规范后代?孙的准则。 家训是指对?孙?身处世、持家冶业的教诲。 家?是指?个家庭或家族的传统?尚，家规、家训是它的承载形式。; ADD TEXT;在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。;《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉道德义务，照顾老年人的特殊需要。《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。;为什么要孝亲敬长？;别让爱来得太迟，我们该怎么做？;;家的意味;1.家庭关系的确立有多种情形，下列不符合正确情形的是（ ） A.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭 B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 D.通过购买的方式，实现自己的求子梦;2．对下图漫画《给母亲“洗脚”》理解正确的是( )A．孝亲敬长就是要一切都听从父母的B．尽孝在当下,我们要真正地关心父母C．他做到了“尊重父母”,尽到了“孝”的义务D．尽孝应该是物质上的回馈，而不是流于形式 ;3．热播的电视剧《人世间》引发了人们对“孝”的思考。“孝悌也者，其为仁之本欤”。古人把“孝”解释为“善事父母为孝”，包含了养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。这表明（?????） ①赡养父母是我们的道德义务，不具备强制性 ②孝敬父母不仅需要赡养父母，也要给予父母精神慰藉 ③我们要传承中华民族传统美德，学习孝老爱亲的艺术 ④百善孝为先，我们应关注并满足父母的全部需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④