感受生命的意义【知识精讲+巩固提升】 道德与法治 七年级上册 课件 （部编版）.pptxVIP

10.1 感受生命的意义;1.懂得探索生命意义的重要性，增强选择过有意义的生活的能力。 2.感受生命的丰富和美好，体会生命的价值。 3.懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。 4.增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。 5.愿意去探索和创造自己生命的意义。;1.人活着是为了什么？ 2.怎样的一生是值得过的？ 3.如何认识生命的意义？;一 生命的追问;; 人为什么活着？;为亲情、友情和爱情而活;人为什么活着？;怎样的一生是值得过的？ 有人说，不要为别人而活； 也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。;①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。（个人）;思考： 钟南山的事迹启示我们，怎样的一生是值得的？;;有人说，不要为别人而活； 也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。;二 发现我的生命; ???图中的流水代表你的生命线，在开始的地方贴上你出生时的照片，在最后贴上你最近的照片。在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？请在生命线上找到一个点，标明发生的时间，在浪花里用最简短的语言描述发生的事情。; 当我们谈论人生意义时，面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。例如，一块石头，对于艺术家可能意味着一件艺术品，而在地质学家眼中则可能是研究成分和形成年代的对象。石头对于艺术家和地质学家的意义是不同的，这种不同源于他们对石头的了解和认识的不同。即使对于同样是地质学家的两个人，对石头了解的程度不同，也可能获得不同的意义。;（1）帮助他人，获得成就感和满足感；得到了他人的肯定和认可；收获内心的愉悦。;【提示】 (1)回报社会、得到奖章、获得荣誉和实现人生价值。 (2)通过参加这样的活动，我可以锻炼自己的社会实践能力、与人沟通和协作的能力，为社会贡献自己微薄的力量，让自己的人生更加丰富多彩。;怎样认识生命的意义;生命的追问;1. 认识生命，才能尊重生命。下列对生命的认识不正确的是（　） ①生命的意义需要自己发现和创造，需要认真的自我审视 ②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐 ③死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行 ④生命是不可预测的，人类无法掌握生命 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ ;2. 如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮成长，无论什么情况下，都能够绽放生命的精彩。这启示我们（　　） ①要感受生命的意义，活出生命的精彩 ②只有在逆境中才能成就精彩人生 ③要理性面对挫折，增强生命的韧性 ④每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 A、①② B、③④ C、②④ D、①③;3.生命是一个严肃的课题。生命从哪里来?到哪里去?有什么意义呢?这些题你都思考过吗?某校七年级(1)班的同学们以“珍爱生命,活出生命精彩”为主题开展了一系列活动,请你一同参与完成. (1)探究组的同学准备制作一期板报,请你设计至少四个板块内容. (2)实践组的同学开展了防火演练,请你说说在防火演练过程中应注意哪些事项,并简单介绍两种自救方法。