托班活动教案：好玩的靠垫好玩的靠垫教案.docxVIP

托班活动教案：好玩的靠垫好玩的靠垫教案 通过玩靠垫，让幼儿感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动 作，锻炼大肌肉。WTTWTT整理了以下内容“托班活动教案： 好玩的靠垫”，供大家参考！ 托班活动教案：好玩的靠垫教学目标 .愿意参与体育活动，促进动作协调性和平衡能力的发 展。 .能大胆尝试，发展合作交往及语言能力。 教学准备.各种靠垫，数量与幼儿人数相等。 .音乐碟、播放机。 .字卡“靠垫”。 教学过程一、导人 在音乐声中，幼儿进入场地走成一个圈。 老师：今天天气可真好啊！我们来锻炼身体吧！点点头, 动动肩，胳膊动动，手腕转转，屁股扭扭，小腿抬抬。 引导幼儿爬一爬，发现靠垫后每人拿一个自己喜欢的压一 压，捏一捏，拍一拍（出示字卡“靠垫”，提问幼儿“你有几 个靠垫”）O二、活动 .老师：我们一起来玩靠垫喽。引导幼儿跟着老师模仿 背、抛、躺的动作（一边做动作一边引导幼儿说一说在做什 么）。老师问：你们还愿意怎样玩靠垫？ .让幼儿自由玩靠垫，老师注意观察幼儿的新玩法。如看 见幼儿在推靠垫就问：你在推靠垫吗？启发这个幼儿告诉其他 幼儿自己在推靠垫。 三、游戏 坐火车。引导幼儿将靠垫摆成长长的一排为火车，出示字 卡“靠垫”，提问：现在有多少个靠垫？然后请幼儿坐在自己 的靠垫上面玩开火车游戏，最后提问幼儿：“你们在做什么 （我们在开火车）” ？ 走小路。保护幼儿慢慢地踩在靠垫上走，在老师的保护下 学习掌握平衡。在游戏中，引导幼儿说：走小路要慢慢走，两 只胳膊要伸开等。 爬山洞。保护幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。引导幼儿说：我在爬山洞，山洞好长啊! 堆小山。引导幼儿用靠垫堆成一个小山。问幼儿：你们在 堆什么？你们堆的小山高不高？小山怎样堆成的（下面靠垫 多，上面的靠垫越来越少）？ 推小山。引导幼儿将小山推倒，并说出“我们的力量 大”、“能把小山推倒了”等句子。 推小车。引导幼儿推着一个靠垫往前走，拐弯走。提问幼 儿要把汽车开到哪里去？ 结束：幼儿抱着靠垫当方向盘，开着汽车在音乐声中离开 场地。 教案设计频道WTT推荐：托班教案 托班教学计划