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小学生健康教育备课教案 作为一名老师，编写教案有利于我们把握教材的重点与难点，进而选 择恰当的教学方法。下面是我在这里给大家带来的学校生健康教育备 课教案，盼望大家喜爱！ 学校生健康教育备课教案教学目标： 1、让同学知道不吃早餐有哪些危害？ 2、教育同学从小就要养成吃早餐的好习惯。 重点、难点让同学知道肯定要吃早餐。 教学预备： 教学时间： 一课时教学过程： 一;谈话导入 小伴侣们，你们今日吃早餐了吗?有没有同学没有吃早餐?你知 道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗?今日学习了健康教育第8课 就知道了。 二：学习课文1、师范读课文 2、听后指名说说你听到了什么？ 3、生自由读课文。 4、师小结：不吃早餐的危害：养分不良、头昏脑胀、记忆力 下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。 三：巩固练习： 1、今日你吃早餐了没有?不吃早餐有什么危害？ 2、课文图中哪个小伴侣做错了，为什么？ 3、一日三餐巧支配学校生健康教育备课教案 教学资料：睡眠好身体好教学目标： .让同学懂得按时作息的好处，每一天能保证10小时。 .使同学把握正确的睡觉姿态，养成早睡早起的好习惯。 教学重点难点：启发引导同学，由同学自己说出，应当怎样睡 眠教学过程： 一、导入新课： 在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床?算一算， 你们每一天都睡了几小时？ 二、学习新课： .睡前不要做： a.不要吃得太饱b.不要贺浓茶 C.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事d.要用温水洗脚 .睡觉时要： a.盖的被子要依据季节和天气而适当b.持续室内空气流通（要打开一扇小窗户） c.不要蒙头睡觉.卧如弓： 睡眠的姿态很重要，你们明白我们的的心脏长在人体胸部的左 边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边, 或者是平躺着睡?那么缘由又是什么呢？ 身体向左侧弯曲，像弓箭一样，〃卧如弓’三、巩固新知： .组织同学自己给自己评价一下，我们在平常生活中都做到了 吗？ .请同学到讲台，发表一下，今后我们准备怎样来睡眠？ .总结该课使同学明白： 睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重 要时刻。每一天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床） 的好习惯。 学校生健康教育备课教案教学目的要求 强化儿童〃我是学校生了’的意识，培育同学有礼貌、守纪律、 爱学习、讲卫生的习惯。 教材重点难点指导同学进行心理健康教育。 教具和学具：教学挂图教学过程 （出示挂图，即第一组图，或指导同学观看课本插图） 师：同学们，你们看图上画了些什么？右上方圆形图画的是什 么地方?他们是什么人?在干什么？ （让同学依据图上的内容发言，使同学知道是幼儿园小伴侣在 上课） 师：这是幼儿园小伴侣在上课，他们围坐在桌子四周画图画。 那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢？ （让同学依据图上的内容发言，使同学知道是学校生在上课） 师：对了，这是我们学校生在上课。过去你们是幼儿园的小伴 侣，今日你们是学校生了。你们知道学校生和幼儿园小伴侣有哪些不 一样吗？ （让同学自由发言，强化他们〃学校生与幼儿园小伴侣有很多不 同’的意识） 师：你们以前是幼儿园的小伴侣，今日则是个学校生了。好, 大家跟我一起把第一句话说说：〃以前我是幼儿园的小伴侣，今日我 是个学校生了。’（同学跟着说） 师：同学们说得不错，说的时候，〃小伴侣要说得轻一点，学 校生说得重一点。（老师示范，同学跟着学）师：今日你们都是学校生了。那学校生应当怎样做呢？ （出示其次部分第一组图或指导儿童观看课本插图）师：看看这幅图，你从图中知道了些什么？ （同学自由发言。指导同学从图中理解在学校要有礼貌这个基 本要求，留意同学发言的完整性） 师：图中的学校生有礼貌，早晨到校，见到老师鞠躬，行礼。 这是我们学校生应当做到的。好!大家来跟我说：〃早晨到学校，见到 老师、同学问声好。’（出示其次部分其次组图或指导同学观看课本插图） 师；同学们再看这一组图，从他们正在做的事中你又知道了些 什么呢？ （组织同学发言，使其明确这是学校生在上课和做作业） 师：图上画的是上课的情形。上课是我们学校生每天都要做的 事，上语文课，上数学课，上科学课，上体育课，上美术课那我问你 们，你们怎么知道什么时候该上课了呢？ 生：听到上课铃声就知道要上课了。 师：对了。幼儿园和学校不一样。幼儿园上课、下课没有铃声， 上课没有桌子。学校就不同了，上下课有规定，一打铃大家都上课, 再一打铃大家又都下课。每一堂课，老师都要教会你们一点本事。今 日学一点，明天学一点，每天学，日积月累，学到的学问增加了，学 到的本事也增加了。老师每天都有要让你们学会的学问。那么你们怎 样才能学会呢?这就要求我们学校生上课要用心听讲，仔细完成作业。 大家一起跟我说说：〃上课要用心听