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放牛班的春天观后感初二大全作文6篇 《放牛班的春天》叙述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育 院，面对的不是一般同学，而是一群被大人放弃的野男孩，马修转变 了孩子以及他自己的命运的（故事）。这里给大家共享一些关于放牛 班的春天（观后感）初二，供大家参考。 放牛班的春天观后感初二最新大全篇1 一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使般的老师，救赎的灵魂找到 了心中的幻想，最终唱出了来自天堂的声音，这就是放牛班的春天。 一位喜爱音乐有着音乐天赋的代课老师用他对孩子们的爱感化了这 一班问题少年冰冷、残酷的心…… 电影中孩子们愁闷而又布满期盼的眼神始终印在我的脑海中，怎么 也抹不去，尤其是在其次次世界大战中失去了父母的佩皮诺，他的那 双光明的眼睛却时刻显露出愁闷与期盼，他每天都会靠在大门的铁栅 栏上，目光远眺着远方，他是多么盼望父亲的身影消失在自己的视线 中啊!可是事实已是无法转变的了。孩子们的心灵被铁血校长严峻扭 曲，他们没有四季。在他们的生活中，只有冬季。 可是从这一天开头，一切都变了，一位名叫马修的老师来学校代课。 这里的大部分同学都很顽皮，院长一见到孩子犯错就会把他拉去关禁 闭，可马修老师不喜爱院长的这种（教育）方式，他尽自己所能去爱 护孩子极强的自尊心。这些孩子中有一个单亲家庭的孩子一一皮埃尔, 他常常戏弄别人，还 污辱院长、老师，干了数不清的坏事。然而， 马修老师每时每刻都在关注着他，最终，他发觉皮埃尔在独唱方面有 着极大的天赋，他的歌声简直是来自天堂的声音。于是，马修老师急 躁辅导皮埃尔，最终老师的爱还 是感化了他顽固的心灵，他感受到 了暖和，经过不懈的努力成为了一名闻名的音乐家。 看完电影很长时间后，孩子们那纯净的天箱之音还久久地萦绕在 我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的，而又回味悠长的味道，使 人的心灵受到震惊，也受到了洗涤。这部影片形象地刻画出了孩子们 的心理，最终在马修老师走的那极为平淡的环境中，纷纷扬扬落下的 纸片和从窗户伸出的很多只能看到半个胳膊的小手却让我极为震撼， 这就是被感化的心灵。愁闷的小佩皮诺最终也跟着马修老师离开了学 院，找到了属于自己的暖和。让人喜悦和感伤。 来自天堂的声音，从这群少年口中传出，这无疑显示出了放牛班的 春天一一天真纯净、可爱和善，每一个音符中都带有春天的气息，让 我们感受这春天的气息，这来自天堂的奇妙声音…… 放牛班的春天观后感初二最新大全篇2 池塘底教育院，一个令老师头疼的坏生聚集所，却上演了一幕幕感 人的场面。 马修，一个过气的音乐家，却具有一身音乐才华的任课老师;佩皮 诺、莫翰奇……马修的同学。 马修被派任于池塘底教育院任代课老师，一群淘气的同学令他头疼, 他甚至想过放弃，但他还 是以人性化的教育感化了同学，组建了合 唱团，令院长、爵士夫人赞叹不已，桀瞥不驯的莫翰奇也被马修驯服, 最终，莫翰奇成为了闻名的指挥家，影片完善告终。 与马修人性化的教育方式相比，院长的教育好像过于苛刻，他的方 式使同学厌恶乃至痛恨。于我们现实的读书生活相比，我感到自己真 是太幸福了，我们的老师虽严谨却不失幽默，常使学习的课堂气氛变 得活跃生动。 莫翰奇，具有独特的音乐天赋的孩子，却常戏弄于老师，马修这样 评价过他，这孩子本性并不坏，只是想引起他人的留意。他的独立、 自尊不得不令人折服，我想，他的成就取决于马修赐予的引导和教育, 是马修转变了他的人生，使他的人生富有了奇妙的音乐颜色。 影片中最终一幕使我有着想哭的冲动，孩子的飞机一架接着一架地 飞出窗外，为临走的马修送去最终的祝愿，孩子们的小手不断地挥动 着，向马修告辞。孩子们的真挚、和善，马修的宽容、幽默，两者融 合在一起，结合成完善的组合。人当然没有十全十美，但在我眼中, 他们好像已展出最完善的自我。他们就是最完善的人。 整部影片看似幽默，却蕴涵着深刻的含义。这部片子不正是真情与 爱的化身吗?世界只有布满爱，一切才会更加美妙！ 放牛班的春天观后感初二最新大全篇3 一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放 牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题同学组成的班级, 影片是从两个老人看马修老师的旧相片和（日记）开头的。 这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的同 学。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设 置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，同学好像井底 之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应” 原则，假如有同学触犯了纪律，全校师生马上集合，肇事者将受到严 峻的惩处。若3秒内找不到肇事者，全部人都要关6小时禁闭，取消 全部消遣活动，直到肇事者自首或被揭发为止…… 但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬 的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他