语文学习教学的工作总结计划.docVIP

回顾一个学期来的语文教课工作实践,我本着全面培育学生拥有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,浑身心地投入到教课中,圆满完成教课任务.现将教课方面的工作总结以下: 一、踊跃听课,认真备课,擅长反思 听课,不但广阔了思路,也为备课过程累积了丰富的素材.各种鲜活生动的案例,各种教课方法,模式的展现,细小细节之处的出色办理,使我在丰富课堂教课的同时,也改变了学生对学习感觉无聊,单调,离开实质的偏见. 二、紧抓作业批阅,侧重后进生指导 作业的检查和批阅,是检测学生知识掌握状况的重要途 .开学以来,我向来坚持作业的认真批阅,这不但有益于对学生知识落实的状况的更好掌握,更使我对学生课堂表现状况, 有了一个更加全面的认识.从而可以更好的依据学生的状况,调整教课.对于个班里的学困生,我向来坚持个别知识指导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热忱. 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科,它不一样于数学,语文教课要求语言文字教课和情节,内容教课相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教课显得尤其重要.听,说,读,写是语文教课的四个基 本环节,我以为,在低年级说和读的重要性尤其突出.因此, 在教课中我特别重视说和读的训练. 在说的过程中,有一个与之相促进的过程不容 光焕发忽视,那就是读.俗语说:读书百遍,其义自现.语文读 的要求,第一要读准字音,读通句子,读通课文.读