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- 2022-12-16 发布于上海
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会计学第1页/共17页纸船和风筝第2页/共17页快速闪式松果纸船祝你幸福纸条 屋顶松鼠和好难过愿意风筝但是抓住第3页/共17页默读课文2-6自然段,想一想: (1)松鼠是怎样做的?从哪儿看出小熊非常高兴? (2)小熊又是怎样做的?从哪儿看出松鼠也非常高兴?什么让他们成为好朋友?第4页/共17页第5页/共17页读一读,比一比第6页/共17页纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。第7页/共17页第8页/共17页松鼠和小熊发生矛盾后,心理是怎样的?他们又会怎样做呢?第9页/共17页如果你愿意和好,就放一只风筝吧!第10页/共17页 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。第11页/共17页1.从哪句话看出来松鼠主动和好?2.小熊接受松鼠和好的要求了吗?从哪句话看出来?松鼠又是怎样做的?第12页/共17页 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。第13页/共17页第14页/共17页第15页/共17页主题阅读阅读提示: 读短文,和同学分享你最喜欢的一句话,读给大家听;或你喜欢哪个小动物,说说你喜欢他的理由。第16页/共17页创新拓展小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
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