3岁前必须纠正的婴儿性格.pdfVIP

本文来源网络，侵权必删除 高危 “性格信号”家长应干预 3－6 岁，通常被人称为 “潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85% －90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。俗话说3 岁看大，7 岁看老。人的 很多性情在很小时候，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受 欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的 “希望”，就会出现，更多情况下，是需要 家长关注和进行培养的。 以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。 害羞！ 很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能 跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼， 或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不 是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知 道，无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认 的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的 “安全区域”小，因此适应慢， 花费时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；由于不爱争取， 常常会失去很多机会;更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生 自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。 改进办法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么 “与众不同”，跟那些在公众面前 表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表 哥搭得快。虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人 “注视”他，被放在 “聚光灯”下的感觉， 只能让他更不自在。 他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利；他还需要了 解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细体会到能够指导他每 一个尴尬的困境。 本文来源网络，侵权必删除 坏脾气！ 一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情 时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他 发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时 间能把他 ‘安抚’或者 ‘镇压’下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。” 情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理 能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而 言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，坏脾气孩子的父母一方很有可能就是 坏脾气。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场 战争，两人相互大叫，没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚的传递了这样 的信息：发脾气是不可以接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是： 如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，一而再、再而三地使用 这种手段。 本文来源网络，侵权必删除 改进办法：其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人， 是会用健康地方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的 表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以 消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不 用地上打滚等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑？在专门的儿童情 商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导 。“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气 球操”等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以 通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱； 还可以做 “呼吸气球操”，以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。 “我不行”！ 这是爸爸妈妈听到孩子说得最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最