某某大学关于教职工继续教育的工作办法.pdfVIP

**大学教职工继续教育工作办法 为适应以教师教育为鲜明特色的高水平应用型大学建设需 要，全面提高我校教职工队伍整体素质，优化师资队伍结构，提 高教育教学质量和管理服务水平，推动学科建设和专业发展，进 一步规范管理继续教育工作，特制定本办法。 一、基本原则 （一）按需培养、学以致用。申请继续教育人员所学学科专 业，须与所在教学单位的学科专业相同或相近。 （二）普遍提高，重点培养。鼓励支持教职工攻读定向(委 培)博士研究生和在职申请博士学位；优先培养重点学科（实验 室、研究基地）、特色品牌专业等学科专业建设急需的人才；鼓 励教职工参加双师型培训。 （三）统筹规划、择优选派。各单位对教职工的继续教育要 统筹安排，确保教学、科研和管理工作的正常运行。教学单位每 年进修学习人数根据切块划拨的师资培训经费自主确定；非教学 单位原则上每年最多选派一名同志参加进修学习。 （四）协议管理、违约赔偿。学校与参加继续教育的教职工 签订协议书，违反协议规定的须承担相应的违约责任。 二、审批程序 根据继续教育项目和资助经费渠道，教职工继续教育分备案 制和审批制两种情况。 实施备案制的继续教育项目有：短期培训、访学进修等。 实施审批制的继续教育项目有：国家公派出国留学项目、山 东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目和优秀中青年骨 干教师国际合作培养计划、山东省教育科学研究院年度访问学者 项目、山东省本科高校教师年度教学能力省级示范性培训、全省 社科理论骨干和高校哲学社会科学教学科研骨干研修班等上级 主管部门或学校组织的选拔性或指令性继续教育项目，以及报考 博士研究生和在职博士后研究工作。 （一）备案制程序 1、个人申请。教职工从人事处网站下载并填写《**大学教 职工继续教育备案表》（一式三份）。 2、教学单位审批。教学单位在《备案表》 “审批意见”栏 内签署意见、主要负责人签字，单位盖章。 3、人事处备案。单据报销前，人事处在《备案表》 “备案 意见”栏内盖章、留存一份备案。 （二）审批制程序 1、个人申请。教职工从人事处网站下载并填写《**大学教 职工继续教育审批表》（一式三份）。 2、部门、单位推荐。各部门、各单位严格按条件进行推荐 （主要负责人签字，单位盖章），并将同意进修人员审批表报人 事处。 3、人事处审批。人事处在《审批表》 “审批意见”栏内签 署意见、人事处长签字，加盖公章。 （三）副科级及以上管理职务人员申请继续教育，必须同时 经党委组织部审查同意，由学校领导批准。 （四）经批准的继续教育申请，当年度有效。 三、申请条件 申请继续教育的人员，须认真履行岗位职责，年度考核合格 以上，且符合上级、学校和培养单位规定的相应条件。 （一）博士研究生（博士学位） 聘用或培养的硕士研究生、取得硕士学位人员、副高以上专 业技术人员，须在现有学历（学位）、现聘专业技术职务工作满 两年后方可申请报考博士研究生 （含定向、委托培养或在职申请 博士学位）。 （二）博士后研究 同时符合下列4项条件者，经教学单位同意并在学校审批后， 可提供一次在职申请做博士后研究的机会。 1.博士毕业后在校工作满2年； 2.教学效果突出，完成学校规定的教学工作量； 3.教学科研成果显著，作为额定人员（一般前5位）承担过 省部级以上教学、科研项 目;或获得省部级以上科研奖、教学成 果奖； 4.作为第一作者在国家级核心刊物、国外有一定影响的刊物 上发表论文4篇以上。 （三）上级部门提供经费支持的短期进修项 目 年龄、职称、学历学位、外语水平、工作年限及学术水平等 申报条件，依上级主管部门当年度通知要求为准。已参加此类短 期进修项目者，在校工作满2 年后，方可再次申请。 （四）学校提供经费支持的短期进修项目 学校鼓励各教学单位推荐教职工参加国内外访学、课程转型 进修。报名人员不受工作年限和服务期限制。 四、相关待遇规定 （一）实施备案制的继续教育项目，相关费用由所在中层单 位按规定审核报销；实施审批制的继续教育项目，相关费用由人 事处按规定审核报销。