原创力文档观察物体;教学目标;添一个 ，从正面看形状不变，应怎样摆？;;;;;;还可以怎样摆？先试着摆一摆，再看一看。;;;;;从正面看相同吗？;从侧面看相同吗？;先摆一摆，再连一连。;下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。;;你学会了吗？;编辑ppt
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