少先队活动总结正式版.docx

PAGE \*MERGEFORMAT 少先队活动总结正式版 少先队活动总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并评价的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我细心整理的少先队活动总结，仅供参考，。 少先队活动总结1 本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 1、结合重大节日开展相应的活动 老师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情意，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展老师节特殊节目，送过祝愿、歌声传递对老师的感谢感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行荣辱观教化活动，开展60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围围着《我们因您而华蜜》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣扬家乡60年的宏大成就，少先队大队部实行了“庆国庆”诗歌朗诵竞赛。 10月13日建队日，大队部进行队史教化，让队员们受到“光荣感”教化，并实行新队员入队仪式。11月份以“平安”为主题，开展一系列活动，全校开展以“平安”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型形式对学生进行一些列教化活动，邀请医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作支配，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通平安、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。 2、加强少先队员队伍建设。 激励中队员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《员》等，并通过少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提中学队员的整体素养。全校专职员老师通过在线学习，集中探讨，沟通阅历通过全省员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。 3、提高少先队员思想素养。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教化，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。 一学期又过去了，在中队员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进行，在队活动中，员都能大胆放手让队员去熬炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队员们能更加酷爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加簇新的血液。 少先队活动总结2 二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队员地指导下，落实措施，按原定安排开展各项活动，寓教化于活动之中。队员们的素养有了很大的提高，良好的行为习惯渐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。 一、守规范，争当少年先锋队队员 开学初，充分利用班会课仔细执行《小学生日常行为规范》，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做嬉戏”“表演”等形式，让学生正确相识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教化他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会运用礼貌语言；学会如何疼惜学习、生活用品，爱惜公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最终对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师依据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教化。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。 二、细心培育队干部，服务于少先队组织 在少先队工作中我较为注意对队干的培育。再上学期的基础上，接着狠抓目标管理，培育干部自我管理的实力和组织实力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习《小学生守则》，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创建一种生气勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到熬炼。从建